A (hiper)leitura digital e o livro didático: um olhar filológico para a leitura literária na Educação Básica; Digital (hyper)reading and educational book: a philological look at literary reading in Basic Education

Almeida, Elizabeth Mota Nazareth De; Barreiros, Patrício Nunes

Filologia e Linguística Portuguesa; v. 22 n. 2 (2020); 213-232

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-12-30

Acesso online