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Mujeres Maestras de Perú: investigar en educación artística transitando entornos formales e informales

Ricard Huerta

Revista Gearte, 2016-12, Vol.3 (3) [Periódico revisado por pares]

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Título:
Mujeres Maestras de Perú: investigar en educación artística transitando entornos formales e informales
Autor: Ricard Huerta
Assuntos: artes visuais. docência. educação artística. museus. pesquisa
É parte de: Revista Gearte, 2016-12, Vol.3 (3)
Descrição: El proyecto “Mujeres Maestras” elabora un discurso que parte de la investigación en educación artística para acercarse a las identidades de las mujeres que se dedican a la docencia. Es un homenaje al colectivo de las maestras, un trabajo que pretende visibilizar aspectos personales y profesionales que afectan a las docentes. La metodología es cualitativa, y parte del conocimiento en directo de veintiún casos en cada país. Anteriormente se había realizado en diferentes lugares de Latinoamérica. Durante 2016 se ha desarrollado el trabajo de campo en Perú, recopilando información en varios colegios de Lima, y habiendo registrado las entrevistas a mujeres de diversos estratos sociales, de edades y situaciones particulares distintas. Para 2017 está prevista la exposición Mujeres Maestras de Perú. De este modo unimos el entorno formal (los centros educativos) con los espacios informales (los museos) mediante acciones artísticas, patrimoniales y performativas.
Editor: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Idioma: Inglês

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