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Mudando os termos da conversa questões decoloniais na produção de materiais didáticos para o ensino de alemão

Dörthe Uphoff Poliana Coeli Costa Arantes

Revista Interdisciplinar Sulear Belo Horizonte Ano 6, n. 14, p. 28-44, junho 2023

Belo Horizonte 2023

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

  • Título:
    Mudando os termos da conversa questões decoloniais na produção de materiais didáticos para o ensino de alemão
  • Autor: Dörthe Uphoff
  • Poliana Coeli Costa Arantes
  • Assuntos: DECOLONIALIDADE; LÍNGUA ALEMÃ -- ESTUDO E ENSINO; MATERIAL DIDÁTICO
  • É parte de: Revista Interdisciplinar Sulear Belo Horizonte Ano 6, n. 14, p. 28-44, junho 2023
  • Notas: Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/sulear/issue/view/469. Acesso em: 19 julho 2023
  • Descrição: No presente artigo buscamos apresentar projeto de elaboração de material didático para o ensino de alemão desenvolvido pelo grupo de pesquisa „Zeitgeist“ a partir de perspectiva decolonial. Apresentamos discussão a respeito de referenciais teóricos sobre a decolonialidade, inscrevendo sua conceituação no ensino de línguas em contexto universitário, intentando responder a „como“ possibilitar reflexões decoloniais em sala de aula através da produção de materiais didáticos mais situados e socialmente engajados. A partir desse direcionamento, examinamos diretrizes comumente balizadoras do ensino-aprendizagem de língua alemã, em especial o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas, e propomos uma avaliação crítica de seus descritores para o âmbito acadêmico brasileiro. Exemplificamos nossas análises com observações sobre os critérios que norteiam a seleção de textos para o projeto editorial “Zeitgeist”
  • Editor: Belo Horizonte
  • Data de criação/publicação: 2023
  • Formato: p. 28-44.
  • Idioma: Português;Inglês
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