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Idioma:

Leadership and the social forces that activate the behavior performance of the coach and athletes inside soccer team; Liderança e as forças que impulsionam a conduta de técnico e atletas de futebol, em convívio grupal

Simões, Antônio Carlos; Rodrigues, Alan Alessandro; Carvalho, Dimaura Fátima

Revista Paulista de Educação Física; v. 12 n. 2 (1998); 134-144

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 1998-12-20

Acesso online

  • Título:
    Leadership and the social forces that activate the behavior performance of the coach and athletes inside soccer team; Liderança e as forças que impulsionam a conduta de técnico e atletas de futebol, em convívio grupal
  • Autor: Simões, Antônio Carlos; Rodrigues, Alan Alessandro; Carvalho, Dimaura Fátima
  • Assuntos: Equipe De Futebol; Técnico; Atletas; Comportamento De Liderança; Interação Social; Soccer Team; Coach; Athletes; Leadership Behavior Characterise; Social-Interactive
  • É parte de: Revista Paulista de Educação Física; v. 12 n. 2 (1998); 134-144
  • Descrição: O presente estudo teve como objetivo demonstrar que a interação social e o sistema funcional de uma equipe de futebol surge com o comportamento ideológico de liderança, empregado pelo técnico como líder e percebido pelos atletas sobre os métodos de procedimentos, canais de comunicação, comportamento indicativo de amizade, confiança mútua e respeito humano. Os resultados indicaram que técnico e atletas inclinam-se a avaliar a existência de interação entre os atletas e com a “performance” de conduta pessoal implementada pelo técnico como “Ideal próprio” Cooperação e clareza de procedimentos parecem definir as normas de conduta implementadas pelo técnico e atletas em relação a coesão e a eficiência da equipe
    The present study had as its main objective to demonstrate that the social-interactive and functional system of a soccer team appears to be bound to the ideological leadership behavior used by the leader-coach and perceived by the athletes through procedure methods, communication channels, friendship indicative behavior, mutual trust and human respect. The results indicated that coach and athletes tend to evaluate the existance of interaction among the athletes and with the ideological conduct performance used by the coach as his “personal ideal” Cooperation and clarity in procedures seem to define the role of the coach and the athletes related to cohesion and group efficiency
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139541/134846
  • Editor: Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte
  • Data de criação/publicação: 1998-12-20
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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