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Ensino de projeto no primeiro ano e suas abordagens

Nogueira, Maria De Lourdes

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

Título:
Ensino de projeto no primeiro ano e suas abordagens
Autor: Nogueira, Maria De Lourdes
Orientador: Silva, Helena Aparecida Ayoub
Assuntos: Ensino De Arquitetura; Ensino De Projeto De Arquitetura; Architecture Design; Teaching
Notas: Tese (Doutorado)
Descrição: O tema do doutorado foi realizado com o intuito de esclarecer algumas controvérsias a respeito das questões de transmissão de conhecimento e os seus graus de influência no ensino superior brasileiro atual. Por meio de modelos de transmissão de conhecimentos seculares que se observa a distância entre os atos de ensinar e aprender, especialmente na disciplina de projeto arquitetônico no primeiro ano. Como dizer que a arquitetura não pode ser ensinada, mas pode ser aprendida? Como os arquitetos-professores-pesquisadores enfrentam o desafio utilizando novas formas de ensinar e estratégias que propiciem a aprendizagem do saber arquitetônico? São questões relevantes para a formação do arquiteto que são levantadas e analisadas amplamente. Afinal, como dizia Joaquim Guedes: Poetas, dizem, não se fazem nas faculdades de letras. Mas as de arquitetura têm que formar arquitetos.
DOI: 10.11606/T.16.2009.tde-11032010-092329
Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Data de criação/publicação: 2009-04-16
Formato: Adobe PDF
Idioma: Português

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