The enigma of inclusion: from the intentions to the pedagogical practices; O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas
Ferreira, Maria Elisa Caputo
Educação e Pesquisa; v. 33 n. 3 (2007); 543-560
Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-12-01
Acesso online
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