skip to main content
Idioma:

Educação inclusiva no ensino superior um novo desafio

Marian Ávila de Lima e Dias Ferrari Marie Claire Sekkel

Psicologia: Ciência e Profissão Brasilia v. 27, n. 4, p. 636-647, 2007

Brasilia 2007

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Educação inclusiva no ensino superior um novo desafio
  • Autor: Marian Ávila de Lima e Dias Ferrari
  • Marie Claire Sekkel
  • Assuntos: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ENSINO SUPERIOR; PRECONCEITO
  • É parte de: Psicologia: Ciência e Profissão Brasilia v. 27, n. 4, p. 636-647, 2007
  • Descrição: O crescente ingresso de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino torna necessário um aprofundamento na reflexão sobre a educação inclusiva. Este artigo tem por objetivo discutir os desafios da educação inclusiva no ensino superior. Com essa finalidade, retomamos a história da Universidade, verificamos seus objetivos e características principais, suas determinações nas instituições de ensino superior brasileiras e analisamos o percurso da educação inclusiva no cenário mundial e nacional. A partir daí, levantamos questões específicas da educação inclusiva no ensino superior e identificamos três níveis de desafios a serem enfrentados: a tomada de posição das instituições sobre os objetivos e a elegibilidade dos alunos para seus cursos, a necessidade de formação pedagógica dos professores do ensino superior para a educação inclusiva e, por fim, uma prática educativa que propicie a participação de alunos e professores no reconhecimento das diferenças e na criação de estratégias para a superação das dificuldades que surgirem
  • Editor: Brasilia
  • Data de criação/publicação: 2007
  • Formato: p. 636-647.
  • Idioma: Português
Links
Voltar para lista de resultados

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.