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Uma disciplina em crise: disputas pela arquitetura na Escuelita de Buenos Aires (1976-1983)

Amorim, Jonas Delecave De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2020-06-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Uma disciplina em crise: disputas pela arquitetura na Escuelita de Buenos Aires (1976-1983)
  • Autor: Amorim, Jonas Delecave De
  • Orientador: Lira, José Tavares Correia de; Shmidt, Claudia
  • Assuntos: Século Xx; La Escuelita; Historiografia; História Da Arquitetura; Ensino De Arquitetura; Argentina; Historiography; History Of Architecture; Architectural Education; 20th Century
  • Notas: Tese (Doutorado)
  • Descrição: A presente tese tem como objeto de estudo a experiência em ensino de arquitetura conhecida como La Escuelita, desenvolvida na cidade de Buenos Aires durante a última ditadura militar argentina, entre 1976 e 1983. Marcada por uma grande fragilidade institucional, a Escuelita ofereceu cursos independentes em projeto e história da arquitetura para arquitetos ou alunos nos últimos anos da graduação. Fundada por quatro arquitetos - Tony Díaz, Ernesto Katzenstein, Justo Solsona e Rafael Viñoly -, a experiência de ensino teve suas dinâmicas transformadas constantemente ao longo de sua curta duração. Argumentamos que coexistiram, em seu interior, diferentes discursos sobre a própria disciplina (os seus procedimentos, potenciais, limitações e possíveis relações com a história), constituídos a partir do reconhecimento das crises que a arquitetura atravessava nos anos 1960 e 1970, tanto na Argentina como internacionalmente. Ao mesmo tempo, foram realizadas significativas transformações historiográficas, inicialmente nucleadas ao redor de Jorge Francisco Liernur, que recolocaram a história da arquitetura em um campo intelectual mais abrangente. A pesquisa busca compreender as particularidades destes discursos, assim como os modos em que se relacionaram entre si e nos campos cultural e social do qual fizeram parte. Sempre marcada pela ditadura militar, que a definiu e contextualizou, a Escuelita foi, por fim, um fundamental espaço de sociabilidade nos anos mais difíceis da história recente daquele país. Estudá-la permite compreender melhor a cultura arquitetônica argentina daqueles anos e, a partir de suas interlocuções, iluminar diferentes nós de uma rede internacional de circulação de ideias da qual fez parte.
  • DOI: 10.11606/T.16.2020.tde-29032021-141901
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
  • Data de criação/publicação: 2020-06-05
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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