skip to main content
Idioma:

Características dos efeitos do ruído visual dinâmico e do ruído visual estático sobre a memória de trabalho visuoespacial e a manutenção de imagens mentais

Karla Lima de Farias César Galera

2012

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (Farias, Karla Lima de )(Acessar)

  • Título:
    Características dos efeitos do ruído visual dinâmico e do ruído visual estático sobre a memória de trabalho visuoespacial e a manutenção de imagens mentais
  • Autor: Karla Lima de Farias
  • César Galera
  • Assuntos: MEMÓRIA OPERACIONAL; COGNIÇÃO; MEMÓRIA VISUAL; IMAGEM MENTAL
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: A memória de trabalho é um sistema de múltiplos componentes de armazenamento temporário e manipulação de informações. A imagem mental é entendida como a formação de uma imagem na ausência do estímulo perceptual. Supõe-se que as imagens mentais estejam envolvidas no processo de manipulação de informações, dentro da memória de trabalho. No entanto, não se sabe se memória visuoespacial e imagem mental dividem os mesmos recursos ou são sistemas independentes. O objetivo deste trabalho foi investigar esta relação entre imagem mental e memória visuoespacial, através de evidências de tarefas comportamentais delineadas segundo o paradigma de tarefas duplas, no qual tarefas principais de memória e imaginação foram executadas sob interferências específicas. Três condições experimentais foram delineadas. Na primeira as tarefas principais foram as versões espacial e verbal da tarefa de Brooks, realizadas sob interferências dos ruídos visuais dinâmico e estático. Na segunda condição somente a tarefa de Brooks espacial foi avaliada sob interferência de uma versão adaptada do ruído visual dinâmico. Em uma terceira condição foi empregada a tarefa principal denominada 'tarefa de imaginação e memória' (TIM) e as mesmas tarefas de interferência do segundo experimento. Neste último caso os participantes foram distribuídos aleatoriamente entre grupos, conforme o tipo de tarefa principal executada (imaginação ou memória). Para todas as condições o tipo de interferência foi manipulado intra-grupos, sendo os blocos de provas realizados em ordem contrabalanceada. No primeiro experimento a interferência foi apresentada durante toda a prova, e nos demais, durante o intervalo entre estímulo e resposta apenas (intervalo de retenção). Quando comparados os dois primeiros experimentos (intervalo de retenção de 6 e 2 segundos), verificamos que o desempenho foi superior no Experimento 2, cujo intervalo
    de retenção era menor, mostrando que o primeiro experimento sofreu um viés de Recaimento da memória. Quanto à tarefa de memória, os participantes tiveram um desempenho inferior, porém foram mais velozes para responder, quando comparados com a tarefa de imaginação. Os participantes tiveram desempenho semelhante nas duas tarefas de imaginação, mostrando a compatibilidade entre tais tarefas. Quanto à tarefa de memória, os participantes tiveram um desempenho inferior, porém foram mais velozes para responder, quando comparados com as tarefas de imaginação. Sugerimos que a tarefa de memória seja menos complexa do que a de imaginação, permitindo que o participante divida a atenção entre responder correto e responder rápido. Não encontramos efeito de interferência dos ruídos visuais. Sugerimos que as tarefas propostas não sejam visuais, mas espaciais ou, ainda, que as configurações do ruído não estavam adequadas, o que tornou a tarefa insensível à interferência. Este estudo contribuiu para a psicologia experimental no sentido de testagem de técnicas que busquem compreender a natureza da memória de trabalho e do processo de formação e manutenção das imagens mentais. Novas investigações serão necessárias a fim de elucidar alguns pontos que surgiram a partir deste estudo
  • Data de criação/publicação: 2012
  • Formato: 47 p anexos.
  • Idioma: Português
Links
Voltar para lista de resultados

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.