Contribuições da gamificação para a formação continuada de professores: o escape book como estratégia metodológica

Gomes, Cristiane ; Rosa, Lúcia

Educação temática digital, 2022, Vol.24 (1), p.133-150 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Texto completo disponível