Enseñanza de Química basada en el Modelo de Equivalencia de Estímulos; Ensino de Química com Base no Modelo de Equivalência de Estímulos; Teaching Chemistry Based on the Stimulus Equivalence Model

César, Marcelo De Abreu; Moroz, Melania

Paidéia (Ribeirão Preto); v. 28 (2018); e2838

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2018-07-02

Acesso online