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O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES

Andrade Junior, Sergio Henrique Noblat de ; Rosas, Agostinho da Silva ; Lorenzini, Ana Rita ; Brasileiro, Lívia Tenorio ; Souza Júnior, Marcílio Barbosa Mendonça de ; Melo, Marcelo Soares Tavares de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27074 [Periódico revisado por pares]

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Título:
O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES
Autor: Andrade Junior, Sergio Henrique Noblat de ; Rosas, Agostinho da Silva ; Lorenzini, Ana Rita ; Brasileiro, Lívia Tenorio ; Souza Júnior, Marcílio Barbosa Mendonça de ; Melo, Marcelo Soares Tavares de
Assuntos: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ; HISTORY ; PHILOSOPHY ; Physical education ; POLITICAL SCIENCE ; SOCIOLOGY ; Teaching
É parte de: Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27074
Descrição: O estudo teve por objetivo analisar o ensino da Educação Física no contexto da EJA da rede municipal da Prefeitura do Ipojuca/PE, a partir de falas dos professores. É um estudo de natureza qualitativa, subsidiado pelo método hermenêutico-dialético, realizado com oito sujeitos por meio de entrevistas semiestruturadas, através da técnica de análise de conteúdo categorial por temática para análise dos dados. Conclui-se que os professores utilizaram-se de diferentes metodologias de ensino para ministrar aulas, havendo necessidade de práticas que oportunizem a experimentação corporal como centralidade, além de considerar a realidade escolar, a infraestrutura para propor aulas, projetos e seminários, desde objetivos, planejamento e avaliação dos saberes que orientam sua prática.
Editor: Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica
Idioma: Inglês;Português

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