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Ensino de arquitetura de computadores utilizando simuladores completos

André Evandro Lourenço Edson Toshimi Midorikawa 1965-

2004

Localização: EPBC - Esc. Politécnica-Bib Central    (FD-3742 ) e outros locais(Acessar)

  • Título:
    Ensino de arquitetura de computadores utilizando simuladores completos
  • Autor: André Evandro Lourenço
  • Edson Toshimi Midorikawa 1965-
  • Assuntos: ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES; ENSINO POR COMPUTADOR; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); ANÁLISE DE DESEMPENHOS (ARQUITETURA DE COMPUTADORES)
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Notas Locais: Sistemas Digitais
  • Descrição: Os currículos dos cursos de Engenharia da Computação, Ciência da Computação e afins ministrados nas universidades brasileiras e estrangeiras possuem, dentre outras, a disciplina de Arquitetura de Computadores. Esta disciplina tem como objetivo apresentar ao aluno o computador como um agregado de componentes eletrônicos, mostrando o seu funcionamento no nível de linguagem de máquina e de linguagem assembly. O curso de Arquitetura de Computadores possui um conteúdo altamente complexo e seja qual for o método adotado pelo docente, a assimilação por parte dos alunos é sempre difícil, pois o aluno é exposto a um certo nível de detalhes nem sempre visível. Procurando por soluções pedagógicas mais favoráveis, desenvolveram-se diversas metodologias a fim de sanar o déficit de aprendizagem dos alunos. Uma possível solução para este problema foi o desenvolvimento dos simuladores completos, ou seja, aplicações capazes de simular por completo todos os componentes de uma máquina real, além de ser uma alternativa simples e barata para a maioria das universidades que não podem dispor de laboratórios com vários sistemas de computadores com arquiteturas diferentes. Dentre os diversos simuladores disponíveis no mercado, optou-se pelo simulador SimICS da Virtutech por ser capaz de simular, dentre outras arquiteturas, as seguintes: x86 e IA-64 da Intel, x86-64 da AMD, Sparc da SUN, PowerPC da IBM. O SimICS ainda é capaz de simular uma rede de computadores e máquinas paralelas com
    processadores de 32 bits ou 64 bits, possibilitando também estudos de arquiteturas paralelas e distribuídas. O objetivo deste trabalho é propor uma nova metodologia de ensino para os cursos de Arquitetura de Computadores, principalmente aqueles voltados para as novas arquiteturas de 64 bits. ) Nesta proposta se levará em consideração a utilização de simuladores completos como uma ferramenta de apoio pedagógico onde se apresentará, a um custo relativamente baixo, propostas para as aulas teóricas e práticas
  • Data de criação/publicação: 2004
  • Formato: 56 p apêndices.
  • Idioma: Português
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