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Idioma:

A Filosofia da ciência em livros didáticos de filosofia contribuições para o ensino de ciências

Caio Seiji Nagayoshi Daniela Lopes Scarpa; Hamilton Haddad Junior

2019

Localização: IB - Instituto de Biociências    (QH315 N147f ) e outros locais(Acessar)

  • Título:
    A Filosofia da ciência em livros didáticos de filosofia contribuições para o ensino de ciências
  • Autor: Caio Seiji Nagayoshi
  • Daniela Lopes Scarpa; Hamilton Haddad Junior
  • Assuntos: BIOLOGIA -- ESTUDO E ENSINO; ENSINO; CIÊNCIA; FILOSOFIA DA CIÊNCIA; LIVRO DIDÁTICO; Ensino De Biologia; Biology - Study And Teaching; Philosophy Of Science; Science; Teaching; Textbook
  • Notas: Tese (Doutorado)
  • Descrição: Na área de ensino de ciências, há um consenso de que a alfabetização científica deve envolver não só o conhecimento de teorias e conceitos científicos, mas, também, a compreensão da natureza da ciência (NdC). As discussões sobre a NdC se apoiam em disciplinas acadêmicas como a filosofia e a história da ciência. Ao mesmo tempo, a filosofia da ciência é um ramo da filosofia e, como tal, pode ser ensinada como parte do ensino de filosofia. Contudo, a comunicação entre estas duas áreas é escassa. Buscando contribuir para tal diálogo, o presente trabalho procura caracterizar as imagens de ciência veiculadas pelos livros didáticos de filosofia do PNLD. A metodologia utilizada é baseada na análise de conteúdo. Foram analisados os trechos que tratam de temas relacionados à filosofia da ciência a partir de categorias elaboradas com base na literatura e nos próprios livros didáticos. Os resultados indicam que há: temas compartilhados entre ambas as áreas; temas específicos de cada área; e temas da filosofia da ciência não abordados em nenhum dos casos. Ainda, as imagens relacionadas a alguns dos temas variam entre os próprios livros e com relação às discussões em NdC. Tais resultados corroboram a convergência temática (mesmo que parcial) entre as áreas e a necessidade de diálogo entre ambas. Possíveis implicações para o ensino de ciências são discutidas.
  • Data de criação/publicação: 2019
  • Formato: 172 p.
  • Idioma: Português
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