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Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas revisão sistemática

Marcela Machado Menezes Camila Takáo Lopes; Lilia de Souza Nogueira

>. access on 12 Aug. 2020. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2016690422i. Revista Brasileira de Enfermagem Brasília v. 69, n. 4, p. 773-784, ago. 2016

Brasília 2016

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (NOGUEIRA, L. de S. doc 31e )(Acessar)

  • Título:
    Impacto de intervenções educativas na redução das complicações diabéticas revisão sistemática
  • Autor: Marcela Machado Menezes
  • Camila Takáo Lopes; Lilia de Souza Nogueira
  • Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; AVALIAÇÃO TERAPÊUTICA; DIABETES MELLITUS
  • É parte de: >. access on 12 Aug. 2020. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2016690422i. Revista Brasileira de Enfermagem Brasília v. 69, n. 4, p. 773-784, ago. 2016
  • Descrição: Objetivo: identificar na literatura evidências da efetividade e eficácia de intervenções educativas na redução de complicações metabólicas e/ou vasculares em adultos com diabetes mellitus. Método: revisão sistemática realizada nas bases de dados LILACS, IBECS, CUMED, CINAHL e Medline e na biblioteca on-line SciELO com estudos de 2004 a 2014. Resultados: incluídos 11 estudos (5 ensaios clínicos randomizados e 6 quase experimentais). Apenas pesquisas que analisaram complicações vasculares foram identificadas. Conclusão: dois ensaios clínicos mostraram eficácia na redução de complicações cardiovasculares, da catarata ou retinopatia e nefropatia e todos os estudos quase experimentais revelaram efetividade na redução das úlceras nos pés, da vasculopatia e da neuropatia periféricas e manutenção da função renal
  • Editor: Brasília
  • Data de criação/publicação: 2016
  • Formato: p. 773-784.
  • Idioma: Português
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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