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ENTRE LINHAS DE CÓDIGO E A LINGUÍSTICA
ENTRE LINHAS DE CÓDIGO E A LINGUÍSTICA
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ENTRE LINHAS DE CÓDIGO E A LINGUÍSTICA

Frederico Reis Pacheco

Revista GEMInIS, 2024-05, Vol.15 (1)

Universidade Federal de São Carlos

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Lev Vigotski e Pierre Bourdieu: o poder da linguagem
Lev Vigotski e Pierre Bourdieu: o poder da linguagem
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Lev Vigotski e Pierre Bourdieu: o poder da linguagem

Setton, Maria da Graça Jacintho ; Rego, Teresa Cristina ; Pereira, Wellington de Carvalho

Comunicação & educação, 2023-06, Vol.28 (1), p.7-25 [Revista revisada por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Metáforas da prática profissional de fisioterapeutas
Metáforas da prática profissional de fisioterapeutas
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Metáforas da prática profissional de fisioterapeutas

Simone Rosa Pereira ; Maria Adélia da Costa ; Ronaldo Luiz Nagem

Linguagem em foco : revista do Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada da UECE, 2023-04, Vol.15 (1) [Revista revisada por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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Lev Vygotsky and Pierre Bourdieu: the power of language; Lev Vigotski e Pierre Bourdieu: o poder da linguagem
Lev Vygotsky and Pierre Bourdieu: the power of language; Lev Vigotski e Pierre Bourdieu: o poder da linguagem
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Lev Vygotsky and Pierre Bourdieu: the power of language; Lev Vigotski e Pierre Bourdieu: o poder da linguagem

Setton, Maria Da Graça Jacintho; Rego, Teresa Cristina; Pereira, Wellington De Carvalho

Comunicação & Educação; v. 28 n. 1 (2023): Abordagens educomunicativas a partir da linguagem, cultura pop e redes; 7-25

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2023-06-30

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Cinco décadas de linguística feminista: índices de consolidação do campo
Cinco décadas de linguística feminista: índices de consolidação do campo
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Cinco décadas de linguística feminista: índices de consolidação do campo

Vallada, Amanda Diniz ; Pinto, Joana Plaza

Estudos feministas, 2021, Vol.29 (1), p.1-17 [Revista revisada por pares]

Florianopolis: Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina

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A Educação nas Tramas da Linguagem
A Educação nas Tramas da Linguagem
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A Educação nas Tramas da Linguagem

Sichelero, Junior Jonas

Educação & Realidade, 2020-07, Vol.45 (2)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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O MODELO MULTIDIMENSIONAL DE ANÁLISE ARGUMENTATIVA: UMA INTRODUÇÃO
O MODELO MULTIDIMENSIONAL DE ANÁLISE ARGUMENTATIVA: UMA INTRODUÇÃO
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O MODELO MULTIDIMENSIONAL DE ANÁLISE ARGUMENTATIVA: UMA INTRODUÇÃO

GONÇALVES-SEGUNDO, Paulo Roberto

Alfa, 2020, Vol.64, p.1 [Revista revisada por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual Paulista - UNESP, Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, Campus de Sáo José do Rio Preto

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Entre o dizer e o fazer com as mídias e tecnologias na formação inicial do pedagogo
Entre o dizer e o fazer com as mídias e tecnologias na formação inicial do pedagogo
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Entre o dizer e o fazer com as mídias e tecnologias na formação inicial do pedagogo

Teles, Edilane Carvalho

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2020-03-13

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Ecolalia e gestos no autismo: reflexões em torno da metáfora enunciativa
Ecolalia e gestos no autismo: reflexões em torno da metáfora enunciativa
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Ecolalia e gestos no autismo: reflexões em torno da metáfora enunciativa

Barbosa do Rêgo Barros, Isabela ; Fonseca Lima da Fonte, Renata ; Rodrigues de Souza, Ana Fabrícia

Forma y función, 2020, Vol.33 (1), p.173-189 [Revista revisada por pares]

Bogota: Universidad Nacional de Colombia

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VISÕES DE LINGUAGEM DE ALUNOS-PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA E O LETRAMENTO CRÍTICO
VISÕES DE LINGUAGEM DE ALUNOS-PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA E O LETRAMENTO CRÍTICO
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VISÕES DE LINGUAGEM DE ALUNOS-PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA E O LETRAMENTO CRÍTICO

D'Almas, Juliane

Revista X (Curitiba, Brazil), 2019-12, Vol.14 (6), p.24-43

Universidade Federal do Paraná

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