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Razão, raça e descolonialidade, exigências atuais para velhas questões
Razão, raça e descolonialidade, exigências atuais para velhas questões
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Razão, raça e descolonialidade, exigências atuais para velhas questões

Ferreira da Silva, Gilberto ; Ayres Gonzaga, Jorge Luis

Runa (Buenos Aires, Argentina), 2021-04, Vol.42 (1), p.301-313 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires

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Novos desafios epistemológicos para a ciência da informação
Novos desafios epistemológicos para a ciência da informação
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Novos desafios epistemológicos para a ciência da informação

Araújo, Carlos Alberto Ávila

Palabra clave (La Plata), 2021-04, Vol.10 (2), p.e116-116

Ensenada: Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion

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A concepção de epistemologia da organização do conhecimento
A concepção de epistemologia da organização do conhecimento
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A concepção de epistemologia da organização do conhecimento

Araújo, Paula Carina de ; Guimarães, José Augusto Chaves ; Tennis, Joseph T

Palabra clave (La Plata), 2021-04, Vol.10 (2), p.e120-120

Ensenada: Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion

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Miguel Covian, Claude Bernard e as raízes da psicobiologia no Brasil
Miguel Covian, Claude Bernard e as raízes da psicobiologia no Brasil
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Miguel Covian, Claude Bernard e as raízes da psicobiologia no Brasil

Oliveira Bueno, José Lino

Revista Argentina de ciencias del comportamiento, 2016, Vol.8 (2), p.22-29

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Producao do conhecimento em Educacao Fisica: algumas reflexoes a partir do Brasil
Producao do conhecimento em Educacao Fisica: algumas reflexoes a partir do Brasil
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Producao do conhecimento em Educacao Fisica: algumas reflexoes a partir do Brasil

Evaldo Fensterseifer, Paulo

Educacion Fisica y Ciencia, 2015-12, Vol.17 (2)

Ensenada: Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion

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Formar para investigar. Aproximaciones epistemológicas y pedagógicas al campo formativo en Ciencias de la Educación
Formar para investigar. Aproximaciones epistemológicas y pedagógicas al campo formativo en Ciencias de la Educación
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Formar para investigar. Aproximaciones epistemológicas y pedagógicas al campo formativo en Ciencias de la Educación

Liset Flores, Miriam ; Bar, Aníbal Roque

Praxis educativa (Santa Rosa, Argentina), 2021, Vol.25 (1), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional de La Pampa

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Propuestas epistémico-metodológicas en investigación. El caso de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA, Argentina): The case of the Faculty of Social Sciences (UBA, Argentina)
Propuestas epistémico-metodológicas en investigación. El caso de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA, Argentina): The case of the Faculty of Social Sciences (UBA, Argentina)
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Propuestas epistémico-metodológicas en investigación. El caso de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA, Argentina): The case of the Faculty of Social Sciences (UBA, Argentina)

Vacca, Laura Celina ; Palumbo, María Mercedes

Ciencia, docencia y tecnología, 2022, Vol.33 (66) [Periódico revisado por pares]

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Una mirada social y política de la ciencia en la epistemología constructivista de Rolando García
Una mirada social y política de la ciencia en la epistemología constructivista de Rolando García
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Una mirada social y política de la ciencia en la epistemología constructivista de Rolando García

Castorina, José Antonio ; Becerra, Gastón

Ciencia, docencia y tecnología, 2016 (52) [Periódico revisado por pares]

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Sobre la evolución del pensamiento epistemológico de León Olivé
Sobre la evolución del pensamiento epistemológico de León Olivé
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Sobre la evolución del pensamiento epistemológico de León Olivé

Ransanz, Ana Rosa Pérez

Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad : Cts, 2018-06, Vol.13 (38), p.155-166 [Periódico revisado por pares]

Buenos Aires: Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educacion Superior

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10
Metodologías. Ni en contra ni a favor, todo lo contrario
Metodologías. Ni en contra ni a favor, todo lo contrario
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Metodologías. Ni en contra ni a favor, todo lo contrario

Ramos, Alcida Rita

Cuadernos de antropología social, 2019 (50), p.21-31 [Periódico revisado por pares]

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