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Refinado por: Nome da Publicação: Revista Da Escola De Enfermagem Da U S P remover idioma: Português remover
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1
Projeto Político Pedagógico: concepção, construção e avaliação na enfermagem
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Artigo
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Projeto Político Pedagógico: concepção, construção e avaliação na enfermagem

Nóbrega-Therrien, Silvia Maria ; Guerreiro, Maria das Graças da Silva ; Moreira, Thereza Maria Magalhães ; Almeida, Maria Irismar de

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2010-09, Vol.44 (3), p.679-686 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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2
Desafios da formação em enfermagem no Brasil: proposta curricular da EEUSP para o bacharelado em enfermagem
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Artigo
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Desafios da formação em enfermagem no Brasil: proposta curricular da EEUSP para o bacharelado em enfermagem

Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Veríssimo, Maria De Lá Ó Ramallo ; Püschel, Vilanice de Araújo ; Riesco, Maria Luiza Gonzalez

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2007-12, Vol.41 (spe), p.820-825 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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3
Characterization of teaching-learning tutors in public health services and topics of interest for their work
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Artigo
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Characterization of teaching-learning tutors in public health services and topics of interest for their work

Souza, Isadora Siqueira de ; Paiva Neto, Francisco Timbó de ; Pereira, Rebecca Cabral de Figueirêdo Gomes ; Shimocomaqui, Guilherme Barbosa ; Paz, Ana Cláudia Pereira da ; Paresque, Marcio Anderson Cardozo ; Eshriqui, Ilana

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2024-01, Vol.58, p.e20230268-e20230268 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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4
Ensinar saúde/enfermagem numa nova proposta de reestruturação acadêmica
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Ensinar saúde/enfermagem numa nova proposta de reestruturação acadêmica

Fernandes, Josicélia Dumêt ; Almeida Filho, Naomar de ; Santa Rosa, Darci de Oliveira ; Pontes, Márcia ; Santana, Neuranides

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2007-12, Vol.41 (spe), p.830-834 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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5
Dimensão ética do fazer cotidiano no processo de formação do enfermeiro
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Dimensão ética do fazer cotidiano no processo de formação do enfermeiro

Fernandes, Josicélia Dumêt ; Rosa, Darci de Oliveira Santa ; Vieira, Therezinha Teixeira ; Sadigursky, Dora

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2008-06, Vol.42 (2), p.396-403 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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6
Burnout and academic satisfaction of nursing students in traditional and integrated curricula
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Artigo
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Burnout and academic satisfaction of nursing students in traditional and integrated curricula

Batista, Rafaely da Silva ; Santos, Márcio Souza Dos ; Melo, Emiliana Cristina ; Moreira, Ricardo Castanho ; Martins, Júlia Trevisan ; Galdino, Maria José Quina

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2021, Vol.55, p.e03713-e03713 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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7
Funções essenciais de saúde pública no currículo de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Artigo
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Funções essenciais de saúde pública no currículo de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Rodrigues, Carla Daiane Silva ; Witt, Regina Rigatto

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2010-03, Vol.44 (1), p.84-91 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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8
Care and management actions developed in the Supervised Curricular Internship: perceptions by involved actors
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Artigo
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Care and management actions developed in the Supervised Curricular Internship: perceptions by involved actors

Rigobello, Jorge Luiz ; Bernardes, Andrea ; Moura, André Almeida de ; Zanetti, Ariane Cristina Barboza ; Gabriel, Carmen Silvia ; Laus, Ana Maria

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2018-11, Vol.52, p.e03369-e03369 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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9
A dialectical view of curriculum changes in nursing training
Material Type:
Artigo
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A dialectical view of curriculum changes in nursing training

Peres, Cássia Regina Fernandes Biffe ; Marin, Maria José Sanches ; Soriano, Elaine Cristina Iacida ; Ferreira, Maria de Lourdes da Silva Marques

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2018-12, Vol.52, p.e03397-e03397 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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10
Reflective practice and the development of competencies for health promotion in nurses' training
Material Type:
Artigo
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Reflective practice and the development of competencies for health promotion in nurses' training

Netto, Luciana ; Silva, Kênia Lara

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2018-12, Vol.52, p.e03383-e03383 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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