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Refinado por: Nome da Publicação: Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo remover
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1
Os desafios da implantação de uma proposta de flexibilização curricular nos cursos de terapia ocupacional; The challenges of a curricular flexibility implementation in undergraduate occupational therapy course
Os desafios da implantação de uma proposta de flexibilização curricular nos cursos de terapia ocupacional; The challenges of a curricular flexibility implementation in undergraduate occupational therapy course
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Os desafios da implantação de uma proposta de flexibilização curricular nos cursos de terapia ocupacional; The challenges of a curricular flexibility implementation in undergraduate occupational therapy course

Drummond, Adriana De França; Rodrigues, Adriana Maria Valladão Novais

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 15 Núm. 3 (2004); 106-111

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2004-12-01

Acesso online

2
Influencing factors on Occupational Therapy graduating' decision of working area; Fatores que influenciam a escolha da área de atuação entre formandos em Terapia Ocupacional
Influencing factors on Occupational Therapy graduating' decision of working area; Fatores que influenciam a escolha da área de atuação entre formandos em Terapia Ocupacional
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Influencing factors on Occupational Therapy graduating' decision of working area; Fatores que influenciam a escolha da área de atuação entre formandos em Terapia Ocupacional

Drummond, Adriana De França; Mancini, Marisa Cotta; Bueno, Kátia Maria Penido; Klausing, Karina Righi; Moura, Leandro Barbosa De

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 20 Núm. 2 (2009); 68-74

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2009-08-01

Acesso online

3
National curriculum guidelines for degree programmes in Occupational Therapy: specificity and professional competences; Diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação em Terapia Ocupacional: especificidade e competências profissionais
National curriculum guidelines for degree programmes in Occupational Therapy: specificity and professional competences; Diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação em Terapia Ocupacional: especificidade e competências profissionais
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National curriculum guidelines for degree programmes in Occupational Therapy: specificity and professional competences; Diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação em Terapia Ocupacional: especificidade e competências profissionais

Bregalda, Marília Meyer; Mângia, Elisabete Ferreira

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 31 Núm. 1-3 (2020); 78-85

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2020-05-18

Acesso online

4
Occupational therapy in hospital contexts - brazilian undegraduate courses teaching characterization; Terapia Ocupacional em Contextos Hospitalares – Caracterização do ensino nos cursos universitários Brasileiros
Occupational therapy in hospital contexts - brazilian undegraduate courses teaching characterization; Terapia Ocupacional em Contextos Hospitalares – Caracterização do ensino nos cursos universitários Brasileiros
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Occupational therapy in hospital contexts - brazilian undegraduate courses teaching characterization; Terapia Ocupacional em Contextos Hospitalares – Caracterização do ensino nos cursos universitários Brasileiros

Dahdah, Daniel Ferreira; Frizzo, Heloisa Cristina Figueiredo; Fangel, Letícia Meda Vendrusculo

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 25 Núm. 1 (2014); 70-79

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2014-09-09

Acesso online

5
Occupational Therapist training with an emphasis on basic care: the view of teachers; A formação do Terapeuta Ocupacional com ênfase na atenção básica em saúde: o ponto de vista de docentes
Occupational Therapist training with an emphasis on basic care: the view of teachers; A formação do Terapeuta Ocupacional com ênfase na atenção básica em saúde: o ponto de vista de docentes
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Occupational Therapist training with an emphasis on basic care: the view of teachers; A formação do Terapeuta Ocupacional com ênfase na atenção básica em saúde: o ponto de vista de docentes

Campos, Lays Cléria Batista; Barba, Patrícia Carla De Souza Della; Martinez, Claudia Maria Simões

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 24 Núm. 1 (2013); 9-17

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2013-09-26

Acesso online

6
Activity analysis and education of occupational therapists: a study with intern preceptors at the Federal University of Pernambuco, Brazil; Análise de atividades e formação do terapeuta ocupacional: um estudo com os preceptores de estágio da UFPE
Activity analysis and education of occupational therapists: a study with intern preceptors at the Federal University of Pernambuco, Brazil; Análise de atividades e formação do terapeuta ocupacional: um estudo com os preceptores de estágio da UFPE
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Activity analysis and education of occupational therapists: a study with intern preceptors at the Federal University of Pernambuco, Brazil; Análise de atividades e formação do terapeuta ocupacional: um estudo com os preceptores de estágio da UFPE

Guimarães, Daniela Sá Leitão; Falcão, Ilka Veras

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 15 Núm. 2 (2004); 63-70

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2004-08-01

Acesso online

7
The theoretical-practical experimentation of an Occupational Therapy student in social field: an experience with homeless people; A experimentação teórico-prática do aluno de Terapia Ocupacional no campo social: uma vivência com a população em situação de rua
The theoretical-practical experimentation of an Occupational Therapy student in social field: an experience with homeless people; A experimentação teórico-prática do aluno de Terapia Ocupacional no campo social: uma vivência com a população em situação de rua
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The theoretical-practical experimentation of an Occupational Therapy student in social field: an experience with homeless people; A experimentação teórico-prática do aluno de Terapia Ocupacional no campo social: uma vivência com a população em situação de rua

Lopes, Roseli Esquerdo; Palma, Ariane Machado; Reis, Tiy De Albuquerque Maranhão

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 16 Núm. 2 (2005); 54-61

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2005-08-01

Acesso online

8
Tendências da formação do terapeuta ocupacional no Brasil; Tendencies in the education of occupational therapist in Brazil
Tendências da formação do terapeuta ocupacional no Brasil; Tendencies in the education of occupational therapist in Brazil
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Tendências da formação do terapeuta ocupacional no Brasil; Tendencies in the education of occupational therapist in Brazil

Drummond, Adriana De França; Magalhães, Lívia De Castro

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 12 n. 1-3 (2001); 34-39

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2001-04-25

Acesso online

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Neste Assunto:

  1. Curriculum
  2. Currículo
  3. Terapia Ocupacional
  4. Occupational Therapy
  5. Terapia Ocupacional^I1^Seduca

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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