Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
Finns det kvinnliga astronauter? Om könsneutral och inkluderande översättning av faktaböcker för barnMossberg, MariBarnboken, 2021-01, Vol.44 [Periódico revisado por pares]Stockholm: The Swedish Institute for Children’s BooksTexto completo disponível |
|
2 |
Material Type: Resenha
|
Nina Goga, Sarah Hoem Iversen & Anne-Stefi Teigland (red.), Verbal and Visual Strategies in Nonfiction Picturebooks: Theoretical and Analytical ApproachesMossberg, MariBarnboken, 2021, Vol.44 [Periódico revisado por pares]Stockholm: The Swedish Institute for Children’s BooksTexto completo disponível |
|
3 |
Material Type: Resenha
|
På sporet av det åbne billedeSjåstad, ØysteinKunst og Kultur, 2019, Vol.102 (2), p.119 [Periódico revisado por pares]Oslo: Universitetsforlaget ASTexto completo disponível |
|
4 |
Material Type: Tese
|
Høgsensitive barn: Ein kvalitativ innhaldsanalyse av faglitteratur om utfordringar og tilrettelegging for desse barnaStenseth, Marte LægreidHøgskulen på Vestlandet 2023Texto completo disponível |
|
5 |
Material Type: Resenha
|
De første 200 årene - nytt blikk på 27 skandinaviske middelalderbyerWienberg, JesNorwegian Archaeological Review, 2011, Vol.44 (2), p.220-221 [Periódico revisado por pares]Abingdon: Taylor & Francis LtdTexto completo disponível |
|
6 |
Material Type: Tese
|
|
|
7 |
Material Type: Artigo
|
Gjøre hva og hvordan? Ny svensk faglitteratur for barn og unge om miljø- og klimaspørsmål i lys av FNs barnekonvensjonGoga, Nina2022Texto completo disponível |
|
8 |
Material Type: Artigo
|
Gjøre hva og hvordan? Ny svensk faglitteratur for barn og unge om miljø- og klimaspørsmål i lys av FNs barnekonvensjonGoga, Nina2022Texto completo disponível |
|
9 |
Material Type: Artigo
|
Læreroppfatninger om elevers møter med biografier i klasserommetVie, Inger-Kristin Larsen2022Texto completo disponível |
|
10 |
Material Type: Tese
|
Vi er sjukt mye sterkere om vi står sammen»: En analyse av kjønn og kritisk literacy i JentelovenHalsnøy, KarolineHøgskulen på Vestlandet 2020Texto completo disponível |