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AUTh Library subscriptions: JSTOR Arts & Sciences VI
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Wiley Online Library Full Collection 2016
Single Journals
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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 11 |
Material Type: Artigo
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Disciplinary Literacies Across Content Areas: Supporting Secondary Reading Through Functional Language AnalysisFang, Zhihui ; Schleppegrell, Mary J.Journal of adolescent & adult literacy, 2010-04, Vol.53 (7), p.587-597 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 12 |
Material Type: Artigo
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Oral Reading Fluency Norms: A Valuable Assessment Tool for Reading TeachersHasbrouck, Jan ; Tindal, Gerald A.The Reading teacher, 2006-04, Vol.59 (7), p.636-644 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 13 |
Material Type: Artigo
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Digital Readers: The Next Chapter in E-Book Reading and ResponseLarson, Lotta C.The Reading Teacher, 2010-09, Vol.64 (1), p.15-22 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 14 |
Material Type: Artigo
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Remix: The Art and Craft of Endless HybridizationKnobel, Michele ; Lankshear, ColinJournal of adolescent & adult literacy, 2008-09, Vol.52 (1), p.22-33 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 15 |
Material Type: Artigo
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Why Bother Theorizing Adolescents' Online Literacies for Classroom Practice and Research?Alvermann, Donna E.Journal of adolescent & adult literacy, 2008-09, Vol.52 (1), p.8-19 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 16 |
Material Type: Artigo
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Digital Storytelling: Extending the Potential for Struggling WritersSylvester, Ruth ; Greenidge, Wendy-louThe Reading teacher, 2009-12, Vol.63 (4), p.284-295 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 17 |
Material Type: Artigo
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Fluency: Bridge Between Decoding and Reading ComprehensionPikulski, John J. ; Chard, David J.The Reading teacher, 2005-03, Vol.58 (6), p.510-519 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 18 |
Material Type: Artigo
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Missing in Action: Vocabulary Instruction in Pre-KNeuman, Susan B. ; Dwyer, JulieThe Reading teacher, 2009-02, Vol.62 (5), p.384-392 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 19 |
Material Type: Artigo
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Literate Arts in a Global World: Reframing Social Networking as Cosmopolitan PracticeHull, Glynda A. ; Stornaiuolo, AmyJournal of adolescent & adult literacy, 2010-10, Vol.54 (2), p.85-97 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 20 |
Material Type: Artigo
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Writing for the Instant Messaging and Text Messaging Generation: Using New Literacies to Support Writing InstructionSweeny, Sheelah M.Journal of adolescent & adult literacy, 2010-10, Vol.54 (2), p.121-130 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
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