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1	Material Type: Resenha		Animal Architecture.(Brief Article) The Reading Teacher, 1991, Vol.45 (4), p.314-314 [Periódico revisado por pares] International Literacy Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Creativity Giorgis, Cyndi ; Johnson, Nancy J The Reading teacher, 2001-03, Vol.54 (6), p.632 [Periódico revisado por pares] Newark: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Research Views: Defining Problems in Reading Research Mosenthal, Peter B. The Reading teacher, 1989-05, Vol.42 (9), p.718-719 [Periódico revisado por pares] International Reading Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Enriching Our Lives: The Humanities in Children's Literature (Children's Books) Galda, Lee ; West, Jane Reading Teacher, 1992-03, Vol.45 (7), p.536 [Periódico revisado por pares] International Literacy Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Resenha		Rome: In Spectacular Cross Section The Reading Teacher, 2004, Vol.57 (6), p.586 [Periódico revisado por pares] Newark: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Resenha		Influence of technology on building Giorgis, Cyndi ; Johnson, Nancy J The Reading Teacher, 2002, Vol.55 (7), p.697 [Periódico revisado por pares] Newark: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Revisiting Critical Literacy in the Digital Age Burnett, Cathy ; Merchant, Guy The Reading teacher, 2019-11, Vol.73 (3), p.263-266 [Periódico revisado por pares] Newark: Wiley Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Foregrounding the Disciplines in Secondary Literacy Teaching and Learning: A Call for Change Moje, Elizabeth Birr Journal of adolescent & adult literacy, 2008-10, Vol.52 (2), p.96-107 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Clarifying Differences Between Reading Skills and Reading Strategies Afflerbach, Peter ; Pearson, P. David ; Paris, Scott G. The Reading teacher, 2008-02, Vol.61 (5), p.364-373 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Disciplinary Literacies Across Content Areas: Supporting Secondary Reading Through Functional Language Analysis Fang, Zhihui ; Schleppegrell, Mary J. Journal of adolescent & adult literacy, 2010-04, Vol.53 (7), p.587-597 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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