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1	Material Type: Artigo		Forty Years of the United Nations General Assembly Resolution 3379 (XXX) on Zionism and Racism: the Brazilian Vote as an instance of United States - Brazil Relations SANTOS, NORMA BREDA DOS ; UZIEL, EDUARDO Revista Brasileira de Política Internacional, 2015-12, Vol.58 (2), p.80-97 [Periódico revisado por pares] Instituto Brasileiro de Relações Internacionais Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Forty Years of the United Nations General Assembly Resolution 3379 (XXX) on Zionism and Racism: the Brazilian Vote as an instance of United States - Brazil Relations / Os Quarenta Anos da Resolução 3379 (XXX) da Assembleia Geral das Nações Unidas sobre Sionismo e Racismo: o voto brasileiro como uma questão nas relações entre o Brasil e os Estados Unidos DOS SANTOS, NORMA BREDA ; UZIEL, EDUARDO Revista brasileira de política internacional, 2015-07, Vol.58 (2) [Periódico revisado por pares] Brasília: Instituto Brasileiro de Relacoes Internaciðnais Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		UN General Assembly, Resolution 3379 (XXX) on the Elimination of All Forms of Racial Discrimination, New York, 10 November 1975 Journal of Palestine studies, 1992-12, Vol.21 (3), p.147 [Periódico revisado por pares] Berkeley, Calif., etc: University of California Press for Kuwait University and the Institute for Palestine Studies Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Invited Commentary: Undiagnosed and Undertreated—the Suffocating Consequences of the Use of Racially Biased Medical Devices During the COVID-19 Pandemic Plaisime, Marie V American journal of epidemiology, 2023-05, Vol.192 (5), p.714-719 [Periódico revisado por pares] United States: Oxford University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Development of the “Through the Eyes of …” Program for Improving Cultural Awareness Tschannen, Dana ; Tillman-Meakins, Patricia ; Keiser, Megan ; Bathish, Melissa ; Turkelson, Carman The Journal of nursing education, 2024-06, p.1-5 [Periódico revisado por pares] Thorofare: SLACK INCORPORATED Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Implementation of Cultural Awareness and Cognitive Bias Training Within Graduate Nursing Programs Smallheer, Benjamin ; Richard-Eaglin, Angela The Journal of nursing education, 2024-04, p.1-4 [Periódico revisado por pares] United States: Slack, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Diversity, Equity, and Inclusion Competencies for a Graduate Nursing Program Layton, Shannon S ; Wilson, Christina M ; Crooks, Elizabeth A ; Smith, Tedra The Journal of nursing education, 2024-08, p.1-5 [Periódico revisado por pares] Thorofare: SLACK INCORPORATED Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Simulation Experiences Focusing on Addressing Culturally Based Hidden Bias and RacisM (A-CHARM) Li, Jenny S ; Patterson, Michaela ; Gumapac, Nathaniel P ; Sau, Crystal ; Sumaya, Mohamed ; Hayan Amina Yusef The Journal of nursing education, 2024-09, p.1-5 [Periódico revisado por pares] Thorofare: SLACK INCORPORATED Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Overcoming Barriers of Incorporating Diversity, Equity, and Inclusion Initiatives in Nursing Schools Kearney, Kelly ; Wilson, Charmaine D ; Ramirez, Elda The Journal of nursing education, 2024-01, Vol.63 (1), p.53-56 [Periódico revisado por pares] United States: Slack, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Queering the Poster: Disruptive Knowledge at the AACN Diversity Symposium Dillard-Wright, Jess ; Nye, Caitlin M The Journal of nursing education, 2024-04, Vol.63 (4), p.265-267 [Periódico revisado por pares] United States: Slack, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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