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BIBLIOTECA E SALAS DE LEITURA: ESPAÇOS DE MEDIAÇÃO LEITORA NA FORMAÇÃO DOCENTE
BIBLIOTECA E SALAS DE LEITURA: ESPAÇOS DE MEDIAÇÃO LEITORA NA FORMAÇÃO DOCENTE
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BIBLIOTECA E SALAS DE LEITURA: ESPAÇOS DE MEDIAÇÃO LEITORA NA FORMAÇÃO DOCENTE

Zanatta, Deisi Luzia ; Verardi, Fabiane

Fólio (Brazil), 2019-08, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Suodeste da Bahia

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The device involved in the work of the reading room in the municipal schools of Belém (PA): is there anything out of order?
The device involved in the work of the reading room in the municipal schools of Belém (PA): is there anything out of order?
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The device involved in the work of the reading room in the municipal schools of Belém (PA): is there anything out of order?

Aline Batista Rodrigues ; Fátima Cristina da Costa Pessoa

Cadernos de Letras da UFF, 2018-12, Vol.28 (57), p.229-251 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal Fluminense

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Literary books in the classroom: possibilities in reading and literary conversation
Literary books in the classroom: possibilities in reading and literary conversation
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Literary books in the classroom: possibilities in reading and literary conversation

Rosa Maria Hessel Silveira ; Letícia Fonseca Richthofen de Freitas

Signo (Santa Cruz do Sul), 2018-09, Vol.43 (78), p.32-43 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Santa Cruz do Sul

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Impacto da leitura de histórias no desenvolvimento e compreensão da linguagem dos alunos de EFL
Impacto da leitura de histórias no desenvolvimento e compreensão da linguagem dos alunos de EFL
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Impacto da leitura de histórias no desenvolvimento e compreensão da linguagem dos alunos de EFL

Ghahremani, Samira ; Ghahremani, Shadi

Revista EntreLínguas (Online), 2022, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

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READING MEDIATION OF THE SHORT STORY IN THE CLASSROOM
READING MEDIATION OF THE SHORT STORY IN THE CLASSROOM
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READING MEDIATION OF THE SHORT STORY IN THE CLASSROOM

Marcos Vinícius Scheffel

Cadernos de Letras da UFF, 2016-07, Vol.26 (52) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal Fluminense

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Professoras dialogam com o texto literário Dialogues between teachers and literary texts
Professoras dialogam com o texto literário Dialogues between teachers and literary texts
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Professoras dialogam com o texto literário Dialogues between teachers and literary texts

Mary Julia Martins Dietzsch

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2004-08, Vol.34 (122), p.359-389 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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