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Oralidade, leitura e escrita: considerações sobre interação oral dialogada nas práticas de letramento em sala de aula
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Artigo
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Oralidade, leitura e escrita: considerações sobre interação oral dialogada nas práticas de letramento em sala de aula

Ana Rosa Vidigal Dolabella

e-hum, 2009-08, Vol.2 (1), p.1-15

Centro Universitário de Belo Horizonte

Texto completo disponível

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Oralidade, leitura e escrita: considerações sobre interação oral dialogada nas práticas de letramento em sala de aula
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Oralidade, leitura e escrita: considerações sobre interação oral dialogada nas práticas de letramento em sala de aula

Ana Rosa Vidigal Dolabella

e-hum, 2009-08, Vol.2 (1)

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