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1	Material Type: Artigo		New model of managerial education in technical university Vanchukhina, Lyubov ; Leybert, Tatyana ; Rogacheva, Anastasia ; Rudneva, Yulia ; Khalikova, Elvira International journal of educational management, 2019-04, Vol.33 (3), p.511-524 [Periódico revisado por pares] Bradford: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Sustainable development in higher education in Nordic countries: exploring E-Learning mechanisms and SDG coverage in MOOCs Hueske, Anne-Karen ; Aggestam Pontoppidan, Caroline ; Iosif-Lazar, Lavinia-Cristina International journal of sustainability in higher education, 2022-01, Vol.23 (1), p.196-211 [Periódico revisado por pares] Bradford: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Education for sustainable development in Spanish higher education: an assessment of sustainability competencies in engineering and education degrees Sánchez-Carracedo, Fermín ; Romero-Portillo, Daniel ; Sureda Carbonell, Bàrbara ; Moreno-Pino, Francisco Manuel International journal of sustainability in higher education, 2022-04, Vol.23 (4), p.940-959 [Periódico revisado por pares] Bradford: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Trends of Learning Analytics in STE(A)M Education: A Review of Case Studies Li, Kam-Cheong ; Wong, Billy Tak-Ming Interactive Technology and Smart Education, 2020-08, Vol.17 (3), p.323-335 [Periódico revisado por pares] Bingley: Emerald Group Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Comparing education for sustainable development in initial teacher education across four countries Evans, Neus (Snowy) ; Inwood, Hilary ; Christie, Beth ; Ärlemalm-Hagsér, Eva International journal of sustainability in higher education, 2021-08, Vol.22 (6), p.1351-1372 [Periódico revisado por pares] Bradford: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Place-based inquiry in a university course abroad: lessons about education for sustainability in the urban outdoors Thomas, Timothy G International journal of sustainability in higher education, 2020-07, Vol.21 (5), p.895-910 [Periódico revisado por pares] Bradford: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Who is included in VET, who not? Scharnhorst, Ursula ; Kammermann, Marlise Education & training (London), 2020-09, Vol.62 (6), p.645-658 [Periódico revisado por pares] London: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Circular economy, sustainability and teacher training in a higher education institution Bugallo-Rodríguez, Anxela ; Vega-Marcote, Pedro International journal of sustainability in higher education, 2020-12, Vol.21 (7), p.1351-1366 [Periódico revisado por pares] Bradford: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Investigating the environmental behavior of business and accounting university students Kyriakopoulos, Grigorios ; Ntanos, Stamatios ; Asonitou, Sofia International journal of sustainability in higher education, 2020-06, Vol.21 (4), p.819-839 [Periódico revisado por pares] Bradford: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Examining the factor structure of quality of technical education: evidence from Punjab state of India Kumar, Neeraj ; Choudhary, Pooja ; Ahmad, Anees ; Swain, Swapnarag ; Singh, Pankaj Kumar Journal of applied research in higher education, 2022-12, Vol.14 (4), p.1414-1432 [Periódico revisado por pares] Bingley: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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