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1
A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem
A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem
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A interação professor/aluno no currículo de graduação em enfermagem as metodologias e as tecnologias aplicadas no processo ensino aprendizagem

Ana Carolina Martins de Oliveira Sônia Maria Villela Bueno

Bueno, Sonia Maria Villela; Santos, Janaina Luiza dos Visitando Paulo Freire Ribeirão Preto: FIERP/EERP-USP, 2009

Ribeirão Preto FIERP/EERP-USP 2009

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 37 B94v p.92-103 1735529 ) e outros locais(Acessar)

2
O ensino para a compreeensão a importância da reflexãoe da ação no processo de ensino - aprendizagem
O ensino para a compreeensão a importância da reflexãoe da ação no processo de ensino - aprendizagem
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino para a compreeensão a importância da reflexãoe da ação no processo de ensino - aprendizagem

Paula Pogré; Graciela Lombardi; Colégio Sidarta

Vila Velha Hoper 2006

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30 E59p )(Acessar)

3
A (re)significação do processo de ensino/aprendizagem em Biblioteconomia e Ciência da Informação novas abordagens didático-pedagógicas
A (re)significação do processo de ensino/aprendizagem em Biblioteconomia e Ciência da Informação novas abordagens didático-pedagógicas
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A (re)significação do processo de ensino/aprendizagem em Biblioteconomia e Ciência da Informação novas abordagens didático-pedagógicas

Mara Eliane Fonseca Rodrigues; Bernadete Santos Campello

Niterói Intertexto Rio de Janeiro Interciência 2004

Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes    (020.7 R429r ) e outros locais(Acessar)

4
Corpora e o ensino de tradução o papel do automonitoramento e da conscientização cognitivo-discursiva no processo de aprendizagem de tradutores novatos
Corpora e o ensino de tradução o papel do automonitoramento e da conscientização cognitivo-discursiva no processo de aprendizagem de tradutores novatos
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Corpora e o ensino de tradução o papel do automonitoramento e da conscientização cognitivo-discursiva no processo de aprendizagem de tradutores novatos

Fábio Alves Stella Esther Ortweiler Tagnin

Viana, Vander; Tagnin, Stella E. O., orgs Corpora no ensino de línguas estrangeiras São Paulo : Hub editorial, 2011

São Paulo Hub Editorial 2011

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Tagnin, S E O doc 54 ) e outros locais(Acessar)

5
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos

Melissa Dazzani Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2004

Localização: IF - Instituto de Física    (https://doi.org/10.11606/D.81.2004.tde-20072021-165617 ) e outros locais(Acessar)

6
Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos
Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos

Lourenço, Ilza Mara Barros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2003-12-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Cidadania e divulgação cientifica no ensino de física
Cidadania e divulgação cientifica no ensino de física
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Cidadania e divulgação cientifica no ensino de física

José Alves da Silva Maria Regina Dubeux Kawamura

São Paulo s.n. 2002

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.21(81.61) S586c ) e outros locais(Acessar)

8
O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações em sala de aula
O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações em sala de aula
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações em sala de aula

Lúcia Helena Sasseron Anna Maria Pessoa de Carvalho

Nascimento, Silvania Sousa do; Plantin, Christian, orgs Argumentação e ensino de ciências. Curitiba, PR : CRV, 2009. 164 p.

Curitiba, PR CRV 2009

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

9
Avaliação do ensino de graduação na Universidade de São Paulo elementos da concepção e implementação de um processo
Avaliação do ensino de graduação na Universidade de São Paulo elementos da concepção e implementação de um processo
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação do ensino de graduação na Universidade de São Paulo elementos da concepção e implementação de um processo

Manoel Antonio Lopes Rodrigues Alves

Kuri, N. P.; Segantine, P. C. L., eds Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem São Carlos : CETEPE/EESC/USP, 2009

São Carlos CETEPE/EESC/USP 2009

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

10
Contribuições da disciplina de Elementos e Estratégias para o Ensino de Física no curso de licenciatura do IFUSP
Contribuições da disciplina de Elementos e Estratégias para o Ensino de Física no curso de licenciatura do IFUSP
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuições da disciplina de Elementos e Estratégias para o Ensino de Física no curso de licenciatura do IFUSP

Neves, Graziela Das

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2003-09-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Bueno, S
  2. Marcondes, M
  3. Franco, M
  4. Freire, P
  5. Haydt, R

Neste Assunto:

  1. Ensino E Aprendizagem
  2. Prática De Ensino
  3. Educação
  4. Aprendizagem
  5. Física (Estudo E Ensino)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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