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1
O pátio nos ambientes para aprendizado - avaliação de edifícios escolares na região metropolitana de São Paulo
O pátio nos ambientes para aprendizado - avaliação de edifícios escolares na região metropolitana de São Paulo
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O pátio nos ambientes para aprendizado - avaliação de edifícios escolares na região metropolitana de São Paulo

Liliane Cristine Nambu Sheila Walbe Ornstein 1954-

Azevedo, Giselle Arteiro Nielsen; Rheingantz, Paulo Afonso; Tângari, Vera Regina, orgs O lugar do pátio escolar no sistema de espaços livres: uso, forma e apropriação Rio de Janeiro: UFRJ; FAU; PROARQ, 2011 203 p

Rio de Janeiro UFRJ; FAU; PROARQ 2011

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (727.1 L967 e.3 ) e outros locais(Acessar)

2
Developing common user-centred tools for evaluating quality in educational facilities
Developing common user-centred tools for evaluating quality in educational facilities
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Developing common user-centred tools for evaluating quality in educational facilities

Sheila Walbe Ornstein 1954- Ad Hoc Experts' Group Meeting on Evaluation Quality in Education Facilities (2006 Paris)

Issues Papers Paris : Oecd, 2006.

Paris Oecd 2006

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (PROD Or6 - Doc. 142 ) e outros locais(Acessar)

3
Brazilian Post-Occupancy Evaluation (POE) tools for improving school facilities : from design to maintenance. Case studies of São Paulo Metropolitan Region
Brazilian Post-Occupancy Evaluation (POE) tools for improving school facilities : from design to maintenance. Case studies of São Paulo Metropolitan Region
Material Type:
Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

Brazilian Post-Occupancy Evaluation (POE) tools for improving school facilities : from design to maintenance. Case studies of São Paulo Metropolitan Region

Sheila Walbe Ornstein 1954-

Yucatan 2005

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (PROD Or6 - Doc. 161 ) e outros locais(Acessar)

4
Impactos da tecnologia da informação (TI) em ambientes escolares o caso de três escolas públicas situadas na região metropolitana de São Paulo
Impactos da tecnologia da informação (TI) em ambientes escolares o caso de três escolas públicas situadas na região metropolitana de São Paulo
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Impactos da tecnologia da informação (TI) em ambientes escolares o caso de três escolas públicas situadas na região metropolitana de São Paulo

Ana J. G. Limongi França Sheila Walbe Ornstein 1954-; Simpósio Brasileiro de Qualidade do Projeto no Ambiente Construído 2009 São Carlos; Workshop Brasileiro de Gestão do Processo de Projeto na Construção de Edifícios 2009 São Carlos) (9.

Anais São Carlos: EESC-USP/ANTAC, 2009

São Carlos EESC-USP/ANTAC 2009

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Infraestrutura urbana na cidade de São Paulo, Brasil o caso da qualidade ambiental de três edifícios escolares
Infraestrutura urbana na cidade de São Paulo, Brasil o caso da qualidade ambiental de três edifícios escolares
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Infraestrutura urbana na cidade de São Paulo, Brasil o caso da qualidade ambiental de três edifícios escolares

Ana Judite G. Limongi França Sheila Walbe Ornstein 1954-; Congresso Internacional (Da) Habitação no Espaço Lusófono (CIHEL) (1. 2010 Lisboa)

Desenho e realização de bairros para populações com baixos rendimentos Lisboa: Actas, 2010

Lisboa Actas 2010

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2592 ) e outros locais(Acessar)

6
Avaliação da percepção dos usuários em Escolas de Arquitetura e Urbanismo: estudos de caso em São Paulo
Avaliação da percepção dos usuários em Escolas de Arquitetura e Urbanismo: estudos de caso em São Paulo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação da percepção dos usuários em Escolas de Arquitetura e Urbanismo: estudos de caso em São Paulo

Costa, Isadora Martins

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2023-06-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Improving the quality of school facilities through building performance assessment educational reform and school building quality in Sao Paulo, Brazil
Improving the quality of school facilities through building performance assessment educational reform and school building quality in Sao Paulo, Brazil
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Improving the quality of school facilities through building performance assessment educational reform and school building quality in Sao Paulo, Brazil

Sheila Walbe Ornstein 1954- Nanci Saraiva Moreira (*); Rosaria Ono; Ana J. G. Limongi França; Roselene A. M. F Nogueira

Journal of Educational Administration Bingley v. 47, n. 3, p. 350-367, 2009

Bingley 2009

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (PROD Or6 - Doc. 17 )(Acessar)

8
Improving the quality of school facilities through building performance assessment educational reform and school building quality in Sao Paulo, Brazil
Improving the quality of school facilities through building performance assessment educational reform and school building quality in Sao Paulo, Brazil
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Improving the quality of school facilities through building performance assessment educational reform and school building quality in Sao Paulo, Brazil

Sheila Walbe Ornstein 1954- Nanci Saraiva Moreira (*); Rosaria Ono; Ana J. G. Limongi França; Roselene A. M. F Nogueira

Journal of Educational Administration Bingley v. 47, n. 3, p. 350-367, 2009

Bingley 2009

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (PROD Or6 - Doc. 17 )(Acessar)

9
Procedimentos para a avaliação de desempenho das etapas de planejamento e de projeto de escolas do ensino fundamental e médio
Procedimentos para a avaliação de desempenho das etapas de planejamento e de projeto de escolas do ensino fundamental e médio
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Procedimentos para a avaliação de desempenho das etapas de planejamento e de projeto de escolas do ensino fundamental e médio

Julyane Pereira Poltronieri Sheila Walbe Ornstein 1954-; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (16. 2008 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP, 2008

São Paulo USP 2008

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 1890 e.2 ) e outros locais(Acessar)

10
Aferição de instrumentos para Avaliação Pós-Ocupação (APO) o caso das escolas de ensino fundamental e a satisfação dos alunos de menor faixa etária
Aferição de instrumentos para Avaliação Pós-Ocupação (APO) o caso das escolas de ensino fundamental e a satisfação dos alunos de menor faixa etária
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Aferição de instrumentos para Avaliação Pós-Ocupação (APO) o caso das escolas de ensino fundamental e a satisfação dos alunos de menor faixa etária

Thaís Molon Grotti Sheila Walbe Ornstein 1954-; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo 17. 2009 São Paulo

Resumos São Paulo : USP, 2009

São Paulo USP 2009

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 1924 e.2 ) e outros locais(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Ornstein, S
  2. França, A
  3. Ono, R
  4. Moreira, N
  5. Mutran, M

Neste Assunto:

  1. Avaliação Pós-Ocupação
  2. Escolas (Arquitetura)
  3. Conforto Ambiental
  4. Arquitetura
  5. Políticas Públicas

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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