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CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO ADOTADAS PELO IFRN: ESPECIFICIDADES E (DES)CONTINUIDADES
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Artigo
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CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO ADOTADAS PELO IFRN: ESPECIFICIDADES E (DES)CONTINUIDADES

Silva, Jose Moises ; Cabral Neto, Antonio

Holos (Natal, RN), 2015-10, Vol.5, p.201-212 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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12
Psicólogos no Sistema Único e Assistência Social (SUAS): Considerações acerca da Formação Profissional em Instituições Públicas do Estado do Paraná
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Psicólogos no Sistema Único e Assistência Social (SUAS): Considerações acerca da Formação Profissional em Instituições Públicas do Estado do Paraná

Litenski, Andriele Caroline de Lima ; Souza, Cristiane Gonçalves de

Emancipação, 2017-10, Vol.17 (1), p.58-73 [Periódico revisado por pares]

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13
NOTAS SOBRE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA
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Artigo
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NOTAS SOBRE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA

Silva, Antonia Zulmira ; Silva, Maria de Lourdes Ramos da

REVES - Revista Relações Sociais, 2018-08, Vol.1 (2), p.169-181 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Viçosa

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Changing Paradigms and Approaches in Interpreter Training: Perspectives from Central Europe
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Livro
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Changing Paradigms and Approaches in Interpreter Training: Perspectives from Central Europe

Sveda, Pavol Šveda, Pavol

Oxford: Routledge 2021

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15
“Ginástica sem fronteira”: as contribuições do Programa International Youth Leader Education na universidade e na atuação profissional
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“Ginástica sem fronteira”: as contribuições do Programa International Youth Leader Education na universidade e na atuação profissional

Ana Paula Dias de Souza ; Andrize Ramires Costa

Educación Física y Ciencia, 2024-02, Vol.26 (1)

Universidad Nacional de La Plata

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O estágio supervisionado na formação em Serviço Social: os desafios do tempo presente
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Artigo
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O estágio supervisionado na formação em Serviço Social: os desafios do tempo presente

Menezes, Débora Holanda Leite ; Botelho, Marcos Paulo de Oliveira ; Arrais, Fernanda Rodrigues ; Moura, Carolina Souza de Oliveira ; Almeida, Eduarda Garcez

Libertas (Juiz de Fora, Brazil), 2021-12, Vol.21 (2), p.499-512 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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O COMPROMISSO DO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO COM A SOCIEDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA INTENSIVA E MULTIDISCIPLINAR DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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O COMPROMISSO DO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO COM A SOCIEDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA INTENSIVA E MULTIDISCIPLINAR DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Pasqualini, Juliana Campregher ; Martins, Fernando Ramalho ; Miguel, Roberto Carlos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-07, Vol.11 (2), p.644-666 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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O tema da participação e as bases teórico-políticas do serviço social = Theoretical-politics foundations of social service and the participation theme
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O tema da participação e as bases teórico-políticas do serviço social = Theoretical-politics foundations of social service and the participation theme

Krüger, Tânia Regina ; Machado, Cristiane Canez

Textos & contextos (Porto Alegre), 2015-01, Vol.14 (1), p.49-61 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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O desafio da implementação da educação profissional e tecnológica inclusiva para surdos: o percurso do Instituto Federal de Sergipe
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O desafio da implementação da educação profissional e tecnológica inclusiva para surdos: o percurso do Instituto Federal de Sergipe

Meneses, Soraya Pacheco de ; Galasso, Bruno

Revista Educação Especial, 2022-11, Vol.35

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

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Formação de professores na educação profissional: uma análise sobre a dimensão pedagógica
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Formação de professores na educação profissional: uma análise sobre a dimensão pedagógica

Richit, Adriana ; Hupalo, Leandro

Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2019-07, Vol.11 (20), p.109-130 [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação

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