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Refinado por: Nome da Publicação: Ensaio: Avaliação E Políticas Públicas Em Educação remover assunto: Ensino Fundamental remover
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Uma análise longitudinal do Ideb em municípios de médio porte do estado de São Paulo
Uma análise longitudinal do Ideb em municípios de médio porte do estado de São Paulo
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Uma análise longitudinal do Ideb em municípios de médio porte do estado de São Paulo

Ramos, Mozart Neves ; Silva, Leomar da ; Silva, João Bosco Paraíso da ; Costa Filho, Antonio José da

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2023-01, Vol.31 (118), p.8-29 [Periódico revisado por pares]

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Ensino Fundamental: das competências para ensinar às competências para aprender
Ensino Fundamental: das competências para ensinar às competências para aprender
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Ensino Fundamental: das competências para ensinar às competências para aprender

Mourão, Luciana ; Esteves, Vera Vergara

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2013-09, Vol.21 (80), p.497-512 [Periódico revisado por pares]

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Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores
Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores
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Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores

Julião, Bruna de Oliveira ; Piza, Carolina Toledo ; Mello, Claudia Berlim de

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2021-09, Vol.29 (112), p.761-782 [Periódico revisado por pares]

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Ensino fundamental no Brasil: previsões legais e ações governamentais para a ampliação do atendimento, da duração e do tempo escolar
Ensino fundamental no Brasil: previsões legais e ações governamentais para a ampliação do atendimento, da duração e do tempo escolar
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Ensino fundamental no Brasil: previsões legais e ações governamentais para a ampliação do atendimento, da duração e do tempo escolar

Flach, Simone de Fátima

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2015-09, Vol.23 (88), p.739-762 [Periódico revisado por pares]

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A Relação Família-Escola sob a ótica de Professores e Pais de crianças que frequentam o Ensino Fundamental
A Relação Família-Escola sob a ótica de Professores e Pais de crianças que frequentam o Ensino Fundamental
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A Relação Família-Escola sob a ótica de Professores e Pais de crianças que frequentam o Ensino Fundamental

Saraiva, Lisiane Alvim ; Wagner, Adriana

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2013-12, Vol.21 (81), p.739-772 [Periódico revisado por pares]

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Proposta de práticas administrativo-pedagógicas que possam contribuir para o desempenho dos alunos de escolas municipais do ensino fundamental na Prova Brasil
Proposta de práticas administrativo-pedagógicas que possam contribuir para o desempenho dos alunos de escolas municipais do ensino fundamental na Prova Brasil
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Proposta de práticas administrativo-pedagógicas que possam contribuir para o desempenho dos alunos de escolas municipais do ensino fundamental na Prova Brasil

Salgado Junior, Alexandre Pereira ; Novi, Juliana Chiaretti

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2015-09, Vol.23 (88), p.631-662 [Periódico revisado por pares]

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Concepções e ações de professoras sobre propostas de um programa de educação integral
Concepções e ações de professoras sobre propostas de um programa de educação integral
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Concepções e ações de professoras sobre propostas de um programa de educação integral

Castanho, Marisa Irene Siqueira ; Silva, Marjorie Cristina Rocha da ; Casarin, Sonia ; Dorighello, Letícia de Sousa

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2018-07, Vol.26 (100), p.780-800 [Periódico revisado por pares]

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Avaliação da aprendizagem de ética no Ensino Fundamental
Avaliação da aprendizagem de ética no Ensino Fundamental
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Avaliação da aprendizagem de ética no Ensino Fundamental

Lins, Maria Judith Sucupira da Costa

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2015-09, Vol.23 (88), p.763-790 [Periódico revisado por pares]

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O direito ao Ensino Fundamental em uma leitura dos resultados do IDEB e da política educacional em Curitiba-PR
O direito ao Ensino Fundamental em uma leitura dos resultados do IDEB e da política educacional em Curitiba-PR
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O direito ao Ensino Fundamental em uma leitura dos resultados do IDEB e da política educacional em Curitiba-PR

Zampiri, Marilene ; Souza, Ângelo R.

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2014-09, Vol.22 (84), p.755-775 [Periódico revisado por pares]

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10
A apropriação de habilidades de leitura e escrita na alfabetização: estudo exploratório de dados de uma avaliação externa
A apropriação de habilidades de leitura e escrita na alfabetização: estudo exploratório de dados de uma avaliação externa
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A apropriação de habilidades de leitura e escrita na alfabetização: estudo exploratório de dados de uma avaliação externa

Rocha, Gladys ; Martins, Raquel Fontes

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2014-12, Vol.22 (85), p.977-1000 [Periódico revisado por pares]

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