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Capacitação de agentes educacionais: proposta de desenvolvimento de estratégias inclusivas
Capacitação de agentes educacionais: proposta de desenvolvimento de estratégias inclusivas
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Capacitação de agentes educacionais: proposta de desenvolvimento de estratégias inclusivas

Benitez, Priscila ; Domeniconi, Camila

Revista brasileira de educação especial, 2014-09, Vol.20 (3), p.371-386

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE

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Inclusão escolar de crianças com síndrome de down: experiências contadas pelas famílias School inclusion of children with down syndrome: experiences told by families
Inclusão escolar de crianças com síndrome de down: experiências contadas pelas famílias School inclusion of children with down syndrome: experiences told by families
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Inclusão escolar de crianças com síndrome de down: experiências contadas pelas famílias School inclusion of children with down syndrome: experiences told by families

Flávia Mendonça Rosa Luiz ; Lucila Castanheira Nascimento

Revista brasileira de educação especial, 2012-03, Vol.18 (1), p.127-140

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

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O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas Parents' and teachers' points of view about deaf children's linguistic interactions
O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas Parents' and teachers' points of view about deaf children's linguistic interactions
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O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas Parents' and teachers' points of view about deaf children's linguistic interactions

Simone Schemberg ; Ana Cristina Guarinello ; Giselle Massi

Revista brasileira de educação especial, 2012-03, Vol.18 (1), p.17-32

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

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Inclusão de crianças com Síndrome de Down e paralisia cerebral no ensino fundamental I: comparação dos relatos de mães e professores Inclusion of children with Down Syndrome and cerebral palsy in elementary schools: comparison between parents' and teachers' reports
Inclusão de crianças com Síndrome de Down e paralisia cerebral no ensino fundamental I: comparação dos relatos de mães e professores Inclusion of children with Down Syndrome and cerebral palsy in elementary schools: comparison between parents' and teachers' reports
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Inclusão de crianças com Síndrome de Down e paralisia cerebral no ensino fundamental I: comparação dos relatos de mães e professores Inclusion of children with Down Syndrome and cerebral palsy in elementary schools: comparison between parents' and teachers' reports

Clara Regina Abdalla Ferraz ; Marcos Vinícius de Araújo ; Luiz Renato Rodrigues Carreiro

Revista brasileira de educação especial, 2010-12, Vol.16 (3), p.397-414

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

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Comunicação suplementar e/ou alternativa: fatores favoráveis e desfavoráveis ao uso no contexto familar Augmentative and alternative communication: favorable and unfavorable factors leading to its use in the family context
Comunicação suplementar e/ou alternativa: fatores favoráveis e desfavoráveis ao uso no contexto familar Augmentative and alternative communication: favorable and unfavorable factors leading to its use in the family context
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Comunicação suplementar e/ou alternativa: fatores favoráveis e desfavoráveis ao uso no contexto familar Augmentative and alternative communication: favorable and unfavorable factors leading to its use in the family context

Simone Krüger ; Ana Paula Berberian ; Ana Cristina Guarinelo ; Luciana Branco Carnevale

Revista brasileira de educação especial, 2011-08, Vol.17 (2), p.209-224

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

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