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Comparing Face-to-Face and Electronic Discussion in the Second Language Classroom
Comparing Face-to-Face and Electronic Discussion in the Second Language Classroom
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Comparing Face-to-Face and Electronic Discussion in the Second Language Classroom

Warschauer, Mark

CALICO journal, 2013-01, Vol.13 (2/3), p.7-26 [Periódico revisado por pares]

San Marcos: CALICO

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The role of the second language in third language acquisition: the case of Germanic syntax
The role of the second language in third language acquisition: the case of Germanic syntax
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The role of the second language in third language acquisition: the case of Germanic syntax

Bardel, Camilla ; Falk, Ylva

Second language research, 2007-10, Vol.23 (4), p.459-484 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Language acquisition of recently arrived immigrants in England, Germany, Ireland, and the Netherlands
Language acquisition of recently arrived immigrants in England, Germany, Ireland, and the Netherlands
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Language acquisition of recently arrived immigrants in England, Germany, Ireland, and the Netherlands

Kristen, Cornelia ; Mühlau, Peter ; Schacht, Diana Lubbers, Marcel ; Muhlau, Peter ; Diehl, Claudia ; Platt, Lucinda

Ethnicities, 2016-04, Vol.16 (2), p.180-212 [Periódico revisado por pares]

Thousand Oaks, CA: Sage Publications

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Concurrent data elicitation procedures, processes, and the early stages of L2 learning: A critical overview
Concurrent data elicitation procedures, processes, and the early stages of L2 learning: A critical overview
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Concurrent data elicitation procedures, processes, and the early stages of L2 learning: A critical overview

Leow, Ronald P. ; Grey, Sarah ; Marijuan, Silvia ; Moorman, Colleen

Second language research, 2014-04, Vol.30 (2), p.111-127 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications Ltd

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5
Web 2.0 and Second Language Learning: What Does the Research Tell Us?
Web 2.0 and Second Language Learning: What Does the Research Tell Us?
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Web 2.0 and Second Language Learning: What Does the Research Tell Us?

Wang, Shenggao ; Vásquez, Camilla

CALICO journal, 2012-05, Vol.29 (3), p.412-430 [Periódico revisado por pares]

San Marcos: Equinox Publishing Ltd

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6
Object pronouns in German L3 syntax: Evidence for the L2 status factor
Object pronouns in German L3 syntax: Evidence for the L2 status factor
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Object pronouns in German L3 syntax: Evidence for the L2 status factor

Falk, Ylva ; Bardel, Camilla Judy, Tiffany ; Rothman, Jason ; Iverson, Michael

Second language research, 2011-01, Vol.27 (1), p.59-82 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications Ltd

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7
What variables condition syntactic transfer? A look at the L3 initial state
What variables condition syntactic transfer? A look at the L3 initial state
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

What variables condition syntactic transfer? A look at the L3 initial state

Rothman, Jason ; Amaro, Jennifer Cabrelli

Second language research, 2010-04, Vol.26 (2), p.189-218 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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8
Psycholinguistic word information in second language oral discourse
Psycholinguistic word information in second language oral discourse
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Psycholinguistic word information in second language oral discourse

Salsbury, Tom ; Crossley, Scott A. ; McNamara, Danielle S.

Second language research, 2011-07, Vol.27 (3), p.343-360 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications Ltd

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9
Teaching Listener Responses to KFL Students
Teaching Listener Responses to KFL Students
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Teaching Listener Responses to KFL Students

Lee, Hyo Sang ; Yoon, Kyung-Eun ; Yoon, Sang-Seok

The Korean language in America, 2018-04, Vol.21 (2), p.250-261 [Periódico revisado por pares]

Pennsylvania State University Press

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10
The Enweyang Program: Indigenous Language Nest as Lab School
The Enweyang Program: Indigenous Language Nest as Lab School
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The Enweyang Program: Indigenous Language Nest as Lab School

Brian Mc Innes

Journal of American Indian education, 2017-04, Vol.56 (1), p.105-120 [Periódico revisado por pares]

University of Minnesota Press

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