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Competências didático-pedagógicas dos docentes de Ciências Contábeis e a intenção e uso de tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem
Competências didático-pedagógicas dos docentes de Ciências Contábeis e a intenção e uso de tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem
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Competências didático-pedagógicas dos docentes de Ciências Contábeis e a intenção e uso de tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem

Leal, Edvalda Araújo ; Lourenço, Roberta Ferreira ; Araújo, Tamires Sousa

Revista Catarinense da Ciência Contábil, 2024-07, Vol.23, p.e3475

Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina

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2
produção de microcontos no Twitter: escrita literária em rede e mobilização de aprendizagens
produção de microcontos no Twitter: escrita literária em rede e mobilização de aprendizagens
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produção de microcontos no Twitter: escrita literária em rede e mobilização de aprendizagens

Silva, Raphaelle Nascimento ; Couto, Edvaldo Souza

Educação, 2022-05, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Maria

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3
Adaptação do método team-based learning para o modelo mediado por tecnologias virtuais de aprendizagem
Adaptação do método team-based learning para o modelo mediado por tecnologias virtuais de aprendizagem
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Adaptação do método team-based learning para o modelo mediado por tecnologias virtuais de aprendizagem

Amorim, Juleimar ; Kneipp, Ricardo Esteves

Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2021-08, Vol.7, p.e161721 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico

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4
O uso do Micro:bit e sua aplicabilidade em uma escola pública da região Norte
O uso do Micro:bit e sua aplicabilidade em uma escola pública da região Norte
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O uso do Micro:bit e sua aplicabilidade em uma escola pública da região Norte

Albuquerque, Márcia Cristina Palheta ; Wellington da Silva Fonseca ; David Gentil de Oliveira ; Rafael de Castro Sousa

Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020-06, Vol.6, p.e111920 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico

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5
A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto: educação, tecnologia, pandemia
A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto: educação, tecnologia, pandemia
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A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto: educação, tecnologia, pandemia

Magrin, Natália Papacídero ; Reis, Laudeth Alves dos ; Moreira, Wagner Wey

Linhas críticas, 2022-01, Vol.28, p.e40369 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

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6
O uso do aplicativo padlet como recurso pedagógico digital para mediar a aprendizagem no ensino tecnológico
O uso do aplicativo padlet como recurso pedagógico digital para mediar a aprendizagem no ensino tecnológico
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O uso do aplicativo padlet como recurso pedagógico digital para mediar a aprendizagem no ensino tecnológico

de Oliveira, Ercilene do Nascimento Silva ; Galvão, Lawrence Mota ; Ribeiro de Souza, Ana Cláudia

Contexto & Educação (Impresso), 2024-01, Vol.39 (121), p.e13754

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

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7
Social activity and learning de-encapsulation under a multimodal approach in English Language Teaching = Atividade social e desencapsulação da aprendizagem sob um viés multimodal no ensino de língua inglesa = Actividad social y desencapsulación del aprendizaje bajo la perspectiva multimodal en la enseñanza de la lengua inglesa
Social activity and learning de-encapsulation under a multimodal approach in English Language Teaching = Atividade social e desencapsulação da aprendizagem sob um viés multimodal no ensino de língua inglesa = Actividad social y desencapsulación del aprendizaje bajo la perspectiva multimodal en la enseñanza de la lengua inglesa
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Social activity and learning de-encapsulation under a multimodal approach in English Language Teaching = Atividade social e desencapsulação da aprendizagem sob um viés multimodal no ensino de língua inglesa = Actividad social y desencapsulación del aprendizaje bajo la perspectiva multimodal en la enseñanza de la lengua inglesa

Santos, Carolina Favaretto

Brazilian English language teaching journal, 2021-01, Vol.12 (1), p.ID39671

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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8
Design Educacional como Ferramenta no Processo de Construção de Material Didático Digital para Ensino de Pensamento Computacional
Design Educacional como Ferramenta no Processo de Construção de Material Didático Digital para Ensino de Pensamento Computacional
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Design Educacional como Ferramenta no Processo de Construção de Material Didático Digital para Ensino de Pensamento Computacional

De Bacelar Machado e Silva, Ana Vitoria ; Rocha Rodrigues Silva, Gabryella ; Costa Carrara Couto, Danielle

Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020-12, Vol.6, p.e155920 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico

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9
Th3_0ff1c3: Um jogo de tabuleiro educacional para o ensino de conceitos da segurança da informação
Th3_0ff1c3: Um jogo de tabuleiro educacional para o ensino de conceitos da segurança da informação
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Th3_0ff1c3: Um jogo de tabuleiro educacional para o ensino de conceitos da segurança da informação

Mallmann Schappo, Francis ; Duarte Medina, Roseclea

Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología, 2024-06 (38), p.e9 [Periódico revisado por pares]

Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática

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10
Tecnologia educacional digital para prevenção do HIV/aids entre adolescentes e jovens
Tecnologia educacional digital para prevenção do HIV/aids entre adolescentes e jovens
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Tecnologia educacional digital para prevenção do HIV/aids entre adolescentes e jovens

Camila Moraes Garollo Piran ; Beatriz Sousa da Fonseca ; Bianca Machado Cruz Shibukawa ; Gabrieli Patricio Rissi ; Maria de Fátima Garcia Lopes Merino ; Ieda Harumi Higarashi ; Marcela Demitto Furtado

REME, 2024-04, Vol.28 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais

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