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Avaliação de uma tecnologia educacional utilizando a realidade aumentada para o ensino sobre visita domiciliar [Evaluation of an educational technology using augmented reality for home visiting teaching] [Evaluación de una tecnología educativa que utiliza la realidad aumentada para la enseñanza de visitas domiciliarias]
Avaliação de uma tecnologia educacional utilizando a realidade aumentada para o ensino sobre visita domiciliar [Evaluation of an educational technology using augmented reality for home visiting teaching] [Evaluación de una tecnología educativa que utiliza la realidad aumentada para la enseñanza de visitas domiciliarias]
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Avaliação de uma tecnologia educacional utilizando a realidade aumentada para o ensino sobre visita domiciliar [Evaluation of an educational technology using augmented reality for home visiting teaching] [Evaluación de una tecnología educativa que utiliza la realidad aumentada para la enseñanza de visitas domiciliarias]

Borges, Fernanda Ribeiro ; Avelino, Carolina Costa Valcanti ; Goyatá, Sueli Leiko Takamatsu ; Costa, Livia Cristina Scalon da ; Kirner, Claudio ; Freitas, Lara

Revista enfermagem UERJ, 2019-12, Vol.27, p.e37485-e37485 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Rio de Janeiro

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2
Mecanismos de enfrentamento (coping) na Educação ante a pandemia de COVID-19: adoção de tecnologias, impactos psicológicos e novos paradigmas ensino-aprendizagem
Mecanismos de enfrentamento (coping) na Educação ante a pandemia de COVID-19: adoção de tecnologias, impactos psicológicos e novos paradigmas ensino-aprendizagem
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Mecanismos de enfrentamento (coping) na Educação ante a pandemia de COVID-19: adoção de tecnologias, impactos psicológicos e novos paradigmas ensino-aprendizagem

Rondina, Regina de Cássia ; Silva, Rafaela Carolina da ; Ramos, Sônia Maria Petitto ; Zocarato, Clayton Alexandre

Acta Scientiarum : education, 2021-11, Vol.43 (1), p.e55478

Universidade Estadual de Maringá

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3
Mecanismos de enfrentamento (coping) na Educação ante a pandemia de COVID-19: adoção de tecnologias, impactos psicológicos e novos paradigmas ensino-aprendizagem: Chamada Temática: Gestão e Trabalho Pedagógico na Educação Básica e suas Interfaces com a Formação dos Profissionais da Educação
Mecanismos de enfrentamento (coping) na Educação ante a pandemia de COVID-19: adoção de tecnologias, impactos psicológicos e novos paradigmas ensino-aprendizagem: Chamada Temática: Gestão e Trabalho Pedagógico na Educação Básica e suas Interfaces com a Formação dos Profissionais da Educação
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Mecanismos de enfrentamento (coping) na Educação ante a pandemia de COVID-19: adoção de tecnologias, impactos psicológicos e novos paradigmas ensino-aprendizagem: Chamada Temática: Gestão e Trabalho Pedagógico na Educação Básica e suas Interfaces com a Formação dos Profissionais da Educação

Zocarato, Clayton Alexandre ; de Cássia Rondina, Regina ; da Silva, Rafaela Carolina ; Petitto Ramos, Sônia Maria

Acta Scientiarum : education, 2021, Vol.43 (1)

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4
Tecnologia educativa sobre cuidados domiciliares com o recém-nascido de baixo risco [Educational technology on home care for low-risk newborns] [Tecnología educativa sobre atención domiciliaria para recién nacidos de bajo riesgo]
Tecnologia educativa sobre cuidados domiciliares com o recém-nascido de baixo risco [Educational technology on home care for low-risk newborns] [Tecnología educativa sobre atención domiciliaria para recién nacidos de bajo riesgo]
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Tecnologia educativa sobre cuidados domiciliares com o recém-nascido de baixo risco [Educational technology on home care for low-risk newborns] [Tecnología educativa sobre atención domiciliaria para recién nacidos de bajo riesgo]

Santos, Andressa Silva Torres dos ; Góes, Fernanda Garcia Bezerra ; Ledo, Beatriz Cabral ; Silva, Liliane Faria da ; Bastos, Mayara Pacheco da Conceição ; Silva, Maria Da Anunciação

Revista enfermagem UERJ, 2020-04, Vol.28, p.e44488-e44488 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Rio de Janeiro

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5
Efetividade de vídeo educativo sobre punção venosa periférica para acadêmicos de enfermagem lusófonos
Efetividade de vídeo educativo sobre punção venosa periférica para acadêmicos de enfermagem lusófonos
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Efetividade de vídeo educativo sobre punção venosa periférica para acadêmicos de enfermagem lusófonos

Santos, Beatriz De Sousa ; Macêdo, Thamires Sales ; Araújo, Dariane Veríssimo de ; Galindo Neto, Nelson Miguel ; Barros, Lívia Moreira ; Frota, Natasha Marques

Revista enfermagem UERJ, 2021-02, Vol.29 (1), p.e53215-e53215 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Rio de Janeiro

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6
PROCESSO EDUCATIVO NA SAÚDE: COMO TORNAR “VIVO” O ENSINO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM, EM UM MOMENTO DE PANDEMIA?
PROCESSO EDUCATIVO NA SAÚDE: COMO TORNAR “VIVO” O ENSINO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM, EM UM MOMENTO DE PANDEMIA?
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PROCESSO EDUCATIVO NA SAÚDE: COMO TORNAR “VIVO” O ENSINO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM, EM UM MOMENTO DE PANDEMIA?

Einloft, Fernanda Miranda Seixas ; Dornfeld, Dinara ; Soster, Cecilia Biasibetti ; Ferreira, Michele da Rosa

Holos (Natal, RN), 2020-11, Vol.5, p.1-14 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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7
Apreensões de trabalhadores hospitalares sobre orientações para o cuidado de pessoas em nutrição enteral domiciliar
Apreensões de trabalhadores hospitalares sobre orientações para o cuidado de pessoas em nutrição enteral domiciliar
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Apreensões de trabalhadores hospitalares sobre orientações para o cuidado de pessoas em nutrição enteral domiciliar

Oliveira, Aline Leda ; Camargo, Fernanda Carolina ; Almeida, Jordana Moreira ; Monteiro, Damiana Aparecida Trindade ; Pereira, Estefânia Maria Soares

Demetra: Alimentação, Nutrição e Saúde, 2020-07, Vol.15, p.e41995-e41995

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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8
Tecnologia educacional como estratégia de empoderamento de pessoas com enfermidades crônicas [Educational technology as a strategy for the empowerment of people with chronic illnesses]
Tecnologia educacional como estratégia de empoderamento de pessoas com enfermidades crônicas [Educational technology as a strategy for the empowerment of people with chronic illnesses]
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Tecnologia educacional como estratégia de empoderamento de pessoas com enfermidades crônicas [Educational technology as a strategy for the empowerment of people with chronic illnesses]

Lina Márcia Miguéis Berardinelli ; Nathália Aparecida Costa Guedes ; Juliana Pereira Ramos ; Michelle Garcia Nascimento e Silva

Revista enfermagem UERJ, 2015-03, Vol.22 (5), p.603-609 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Rio de Janeiro

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9
Cartografando multiterritorialidades docentes e discentes na cibercultura
Cartografando multiterritorialidades docentes e discentes na cibercultura
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Cartografando multiterritorialidades docentes e discentes na cibercultura

Almeida, Karla Nascimento de ; Souza, Maria Celeste Reis Fernandes de ; Mendes Netto, Cristiane

Acta Scientiarum : education, 2020, Vol.42, p.e52897-e52897

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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10
Educação a distância e sua presença nos periódicos científicos da Psicologia
Educação a distância e sua presença nos periódicos científicos da Psicologia
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Educação a distância e sua presença nos periódicos científicos da Psicologia

Scorsolini-Comin, Fabio

Revista digital de biblioteconomia e ciência da informação, 2014-02, Vol.12 (1), p.164-190 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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