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Análise da Educação Online na Pandemia de Covid-19 a partir da Teoria Crítica da Tecnologia de Feenberg
Análise da Educação Online na Pandemia de Covid-19 a partir da Teoria Crítica da Tecnologia de Feenberg
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Análise da Educação Online na Pandemia de Covid-19 a partir da Teoria Crítica da Tecnologia de Feenberg

Luís Cláudio Dallier Saldanha

Sisyphus, 2024-02, Vol.11 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade de Lisboa

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2
Ensino on-line emergencial num contexto de crise provocada pela covid-19: vivências de professores da educação básica em Alagoas
Ensino on-line emergencial num contexto de crise provocada pela covid-19: vivências de professores da educação básica em Alagoas
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Ensino on-line emergencial num contexto de crise provocada pela covid-19: vivências de professores da educação básica em Alagoas

Santos, Weider Alberto Costa ; Mercado, Luis Paulo Leopoldo

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023-09, Vol.104, p.e5514 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Geração automatizada de provas e gabaritos individualizados: implementação e aplicação na disciplina de Geometria Analítica
Geração automatizada de provas e gabaritos individualizados: implementação e aplicação na disciplina de Geometria Analítica
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Geração automatizada de provas e gabaritos individualizados: implementação e aplicação na disciplina de Geometria Analítica

Ribeiro, Daniel Gomes ; Paredes, Kitylla Gevezier

Ciência & educação, 2023, Vol.29 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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4
Explorando os efeitos da disponibilidade das tecnologias da informação e comunicação nos resultados do Enem
Explorando os efeitos da disponibilidade das tecnologias da informação e comunicação nos resultados do Enem
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Explorando os efeitos da disponibilidade das tecnologias da informação e comunicação nos resultados do Enem

Gomes, Cláudio ; Backx Noronha Viana, Adriana

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022-06, Vol.103 (263), p.37-60 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Emoções experienciadas no processo de construção de narrativas digitais no Scratch
Emoções experienciadas no processo de construção de narrativas digitais no Scratch
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Emoções experienciadas no processo de construção de narrativas digitais no Scratch

Brochado, Eliana Alice ; Hornink, Gabriel Gerber

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2021-02, Vol.101 (259), p.627-648 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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6
INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: PROPOSTA DE MODELO PARA CAPACITAÇÃO DOCENTE INSPIRADA NO TPACK
INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: PROPOSTA DE MODELO PARA CAPACITAÇÃO DOCENTE INSPIRADA NO TPACK
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INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: PROPOSTA DE MODELO PARA CAPACITAÇÃO DOCENTE INSPIRADA NO TPACK

SILVA, JUAREZ BENTO DA ; BILESSIMO, SIMONE MEISTER SOMMER ; MACHADO, LETICIA ROCHA

Educação em revista, 2021, Vol.37 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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7
Técnicas de produção e tratamento de dados qualitativos em teses e dissertações sobre Tecnologias Educacionais Digitais utilizando a pesquisa-ação
Técnicas de produção e tratamento de dados qualitativos em teses e dissertações sobre Tecnologias Educacionais Digitais utilizando a pesquisa-ação
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Técnicas de produção e tratamento de dados qualitativos em teses e dissertações sobre Tecnologias Educacionais Digitais utilizando a pesquisa-ação

Falcade, Andressa ; Falcade, Laís ; Abegg, Ilse ; Dalcin, Eduardo

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2020-01, Vol.100 (256), p.697-712 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Construto seres-humanos-com-mídias (SHCM) por pós-graduandos em Educação Matemática e Científica
Construto seres-humanos-com-mídias (SHCM) por pós-graduandos em Educação Matemática e Científica
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Construto seres-humanos-com-mídias (SHCM) por pós-graduandos em Educação Matemática e Científica

Santos, Ariwilson Gomes dos ; Maia, Anderson Madson Oliveira ; Souto, Daise Lago Pereira

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-14 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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9
Contribuições de uma prática formativa envolvendo o software GeoGebra para professores e professoras que ensinam matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Contribuições de uma prática formativa envolvendo o software GeoGebra para professores e professoras que ensinam matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental
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Contribuições de uma prática formativa envolvendo o software GeoGebra para professores e professoras que ensinam matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Zorzin, Juliana Pereira ; Silva, Guilherme Henrique Gomes da

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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10
Jogos Digitais e Aprimoramento do Controle Inibitório: um Estudo com Crianças do Atendimento Educacional Especializado
Jogos Digitais e Aprimoramento do Controle Inibitório: um Estudo com Crianças do Atendimento Educacional Especializado
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Jogos Digitais e Aprimoramento do Controle Inibitório: um Estudo com Crianças do Atendimento Educacional Especializado

RAMOS, Daniela Karine ; GARCIA, Fernanda Albertina

Revista brasileira de educação especial, 2019-03, Vol.25 (1), p.37-54

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE

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