skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: DUGiDocs (Universitat de Girona) remover tipo de recurso: Anais de Congresso remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Un modelo pedagógico para el empoderamiento juvenil
Un modelo pedagógico para el empoderamiento juvenil
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Un modelo pedagógico para el empoderamiento juvenil

Soler Masó, Pere ; Trull Oliva, Carme ; Jiménez-Morales, Manel

Universitat de Girona. Departament de Pedagogia 2018

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Percepción de los educadores sobre los factores potenciadores y limitadores de empoderamiento juvenil: una aproximación cuantitativa
Percepción de los educadores sobre los factores potenciadores y limitadores de empoderamiento juvenil: una aproximación cuantitativa
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepción de los educadores sobre los factores potenciadores y limitadores de empoderamiento juvenil: una aproximación cuantitativa

Rodrigo Moriche, María Pilar ; Corbella Molina, Laura ; Ciraso Calí, Anna

Universitat de Girona. Departament de Pedagogia 2018

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
El análisis de espacios, momentos y procesos de empoderamiento juvenil a través de relatos de vida
El análisis de espacios, momentos y procesos de empoderamiento juvenil a través de relatos de vida
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

El análisis de espacios, momentos y procesos de empoderamiento juvenil a través de relatos de vida

Trull Oliva, Carme ; Rodrigo Moriche, María Pilar ; Vila Mumbrú, Carles

Universitat de Girona. Departament de Pedagogia 2018

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Dels wikis als pearltrees. Organitzar un espai d'ensenyament/aprenentatge col·laboratiu on-line amb noves eines i nous fonaments teòrics
Dels wikis als pearltrees. Organitzar un espai d'ensenyament/aprenentatge col·laboratiu on-line amb noves eines i nous fonaments teòrics
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Dels wikis als pearltrees. Organitzar un espai d'ensenyament/aprenentatge col·laboratiu on-line amb noves eines i nous fonaments teòrics

Simon i Llovet, Jordi ; Alomar Kurz, Elisabeth

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
El empoderamiento de los jóvenes: un estudio cuantitativo sobre los jóvenes catalanes
El empoderamiento de los jóvenes: un estudio cuantitativo sobre los jóvenes catalanes
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

El empoderamiento de los jóvenes: un estudio cuantitativo sobre los jóvenes catalanes

Pineda i Herrero, Pilar ; Soler Masó, Pere ; Ciraso Calí, Anna ; Fusté Cano, Feliu

Universitat de Girona. Departament de Pedagogia 2016

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Teaching Law to Laymen: the Case of the Subject “Law & Culture” in Humanities Studies
Teaching Law to Laymen: the Case of the Subject “Law & Culture” in Humanities Studies
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching Law to Laymen: the Case of the Subject “Law & Culture” in Humanities Studies

Padrós, Carlos

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Un treball amb equips d’investigació en l’estudi de la psicologia del desenvolupament amb alumnes de 1r curs de psicologia
Un treball amb equips d’investigació en l’estudi de la psicologia del desenvolupament amb alumnes de 1r curs de psicologia
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Un treball amb equips d’investigació en l’estudi de la psicologia del desenvolupament amb alumnes de 1r curs de psicologia

Sidera Caballero, Francesc

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
La difusión de la física a través de la radio: una experiencia de aprendizaje colaborativo entre ciencias experimentales y sociales
La difusión de la física a través de la radio: una experiencia de aprendizaje colaborativo entre ciencias experimentales y sociales
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

La difusión de la física a través de la radio: una experiencia de aprendizaje colaborativo entre ciencias experimentales y sociales

Marta Lazo, Carmen

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
L'Aprenentatge col·laboratiu en la producció audiovisual del treball final de grau
L'Aprenentatge col·laboratiu en la producció audiovisual del treball final de grau
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

L'Aprenentatge col·laboratiu en la producció audiovisual del treball final de grau

Pons Cerdà, Rosa

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud
Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud

Pineda i Herrero, Pilar ; Agud Morell, Ingrid ; Soler Masó, Pere ; Ciraso Calí, Anna

Universitat de Girona. Departament de Pedagogia 2016

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2010  (61)
  2. 2010Até2011  (199)
  3. 2012Até2013  (193)
  4. 2014Até2016  (9)
  5. Após 2016  (3)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Espanhol  (284)
  2. Catalão  (173)
  3. Inglês  (10)
  4. Alemão  (1)
  5. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.