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O ensino híbrido e suas contribuições no Ensino Superior: um mapeamento de teses e dissertações brasileiras
O ensino híbrido e suas contribuições no Ensino Superior: um mapeamento de teses e dissertações brasileiras
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O ensino híbrido e suas contribuições no Ensino Superior: um mapeamento de teses e dissertações brasileiras

Jacobi, Carla Francini Fagundes ; Ribeiro, Dilson Ferreira ; Lara, Isabel Cristina Machado de

Revista Insignare Scientia, 2022-12, Vol.5 (5), p.125-142 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Recursos didáticos no ensino de química: concepções na formação inicial de professores/as
Recursos didáticos no ensino de química: concepções na formação inicial de professores/as
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Recursos didáticos no ensino de química: concepções na formação inicial de professores/as

Teodoro, Paulo Vitor ; Rigue, Fernanda Monteiro ; Teixeira Júnior, José Gonçalves

Revista Insignare Scientia, 2023-12, Vol.6 (6), p.570-587 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Aulas virtuais em tempos de pandemia: estratégias e dinâmicas para possíveis sucessos do ensino e aprendizagem
Aulas virtuais em tempos de pandemia: estratégias e dinâmicas para possíveis sucessos do ensino e aprendizagem
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Aulas virtuais em tempos de pandemia: estratégias e dinâmicas para possíveis sucessos do ensino e aprendizagem

Schmitt, Tassiana Truccollo ; Filho, João Bernardes da Rocha

Revista Insignare Scientia, 2022-12, Vol.5 (5), p.386-400 [Periódico revisado por pares]

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Ensino-aprendizagem de embriologia na visão de estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública brasileira
Ensino-aprendizagem de embriologia na visão de estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública brasileira
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Ensino-aprendizagem de embriologia na visão de estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública brasileira

Paula de Oliveira, Deyla ; De Souza Fernandes, Beatriz ; Dos Santos Pereira, Débora ; Ribeiro Ramos, Michele ; Caglioni, Eder

Revista Insignare Scientia, 2022-08, Vol.5 (3), p.212-225 [Periódico revisado por pares]

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A presença da imaginação no ensino de Física: propostas didáticas que privilegiam a imaginação em aulas de Física no ensino médio
A presença da imaginação no ensino de Física: propostas didáticas que privilegiam a imaginação em aulas de Física no ensino médio
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A presença da imaginação no ensino de Física: propostas didáticas que privilegiam a imaginação em aulas de Física no ensino médio

Kopp, Felipe Augusto

Revista Insignare Scientia, 2023-11, Vol.6 (5), p.32-54 [Periódico revisado por pares]

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O uso do livro didático de Biologia por professores de escolas públicas de Florianópolis/SC
O uso do livro didático de Biologia por professores de escolas públicas de Florianópolis/SC
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O uso do livro didático de Biologia por professores de escolas públicas de Florianópolis/SC

Rodrigues, Larissa Zancan ; Mohr, Adriana

Revista Insignare Scientia, 2023-06, Vol.6 (3), p.85-102 [Periódico revisado por pares]

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Proposta de Ensino do Conteúdo Estudo das Soluções a partir da Temática Poluição Ambiental com Estudantes do Ensino Médio
Proposta de Ensino do Conteúdo Estudo das Soluções a partir da Temática Poluição Ambiental com Estudantes do Ensino Médio
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Proposta de Ensino do Conteúdo Estudo das Soluções a partir da Temática Poluição Ambiental com Estudantes do Ensino Médio

Gomes, Jacqueline Pereira ; Dantas Filho, Francisco Ferreira

Revista Insignare Scientia, 2022-12, Vol.5 (4), p.336-356 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Educação em tempos de pandemia: dificuldades e oportunidades para os professores de ciências e matemática da educação básica na rede pública do Rio Grande do Sul
Educação em tempos de pandemia: dificuldades e oportunidades para os professores de ciências e matemática da educação básica na rede pública do Rio Grande do Sul
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Educação em tempos de pandemia: dificuldades e oportunidades para os professores de ciências e matemática da educação básica na rede pública do Rio Grande do Sul

Flores, Jeronimo Becker ; Lima, Valderez Marina do Rosário

Revista Insignare Scientia, 2021-03, Vol.4 (3), p.94-109 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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A Física por meio de Experimentos em uma escola no município de Coari/AM
A Física por meio de Experimentos em uma escola no município de Coari/AM
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A Física por meio de Experimentos em uma escola no município de Coari/AM

De Morais Queiroz, Marcele ; Dos Santos Moraes, Macélia ; Gonçalves Santos, Tiago

Revista Insignare Scientia, 2023-05, Vol.6 (1), p.414-429 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Os níveis escolares como lócus das pesquisas dos programas precursores de pós-graduação em Ensino de Ciências no estado do Paraná
Os níveis escolares como lócus das pesquisas dos programas precursores de pós-graduação em Ensino de Ciências no estado do Paraná
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Os níveis escolares como lócus das pesquisas dos programas precursores de pós-graduação em Ensino de Ciências no estado do Paraná

Alonço, Mayra ; Leite, Rosana Franzen

Revista Insignare Scientia, 2022-12, Vol.5 (5), p.352-367 [Periódico revisado por pares]

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