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THE CONSTRUCTION OF THE MUNICIPAL EDUCATION PLAN AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION GUIDED BY THE BNCC/A CONSTRUCAO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCACAO E A EDUCACAO INFANTIL ORIENTADA PELA BNCC/CONSTRUCCION DEL PLAN MUNICIPAL DE EDUCACION Y EDUCACION INFANTIL GUIADO POR EL BNCC
THE CONSTRUCTION OF THE MUNICIPAL EDUCATION PLAN AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION GUIDED BY THE BNCC/A CONSTRUCAO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCACAO E A EDUCACAO INFANTIL ORIENTADA PELA BNCC/CONSTRUCCION DEL PLAN MUNICIPAL DE EDUCACION Y EDUCACION INFANTIL GUIADO POR EL BNCC
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THE CONSTRUCTION OF THE MUNICIPAL EDUCATION PLAN AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION GUIDED BY THE BNCC/A CONSTRUCAO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCACAO E A EDUCACAO INFANTIL ORIENTADA PELA BNCC/CONSTRUCCION DEL PLAN MUNICIPAL DE EDUCACION Y EDUCACION INFANTIL GUIADO POR EL BNCC

Oliveira, Rosy Franca Silva ; Freire, Juciley Silva Evangelista ; de Sousa Pires, Silvinia Pereira ; Martins, Paulo Fernando ; de Medeiros Andrade, Maria das Gracas Aires ; de Souza Santos Batista, Elizabete ; Martins, Noadia Gomes ; de Lourdes Leoncio Macedo, Maria

Revista Foco, 2024-05, Vol.17 (5) [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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2
PROMOTING INCLUSION: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN EDUCATION AND SOCIETY/PROMOVENDO A INCLUSAO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCACAO E NA SOCIEDADE/PROMOCION DE LA INCLUSION: DESAFIOS Y OPORTUNIDADES EN LA EDUCACION Y LA SOCIEDAD
PROMOTING INCLUSION: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN EDUCATION AND SOCIETY/PROMOVENDO A INCLUSAO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCACAO E NA SOCIEDADE/PROMOCION DE LA INCLUSION: DESAFIOS Y OPORTUNIDADES EN LA EDUCACION Y LA SOCIEDAD
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PROMOTING INCLUSION: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN EDUCATION AND SOCIETY/PROMOVENDO A INCLUSAO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCACAO E NA SOCIEDADE/PROMOCION DE LA INCLUSION: DESAFIOS Y OPORTUNIDADES EN LA EDUCACION Y LA SOCIEDAD

de Resende, Jose Santana ; dos Santos, Luana Gardene Pinto ; da Silva, Ailca Barboza Gomes ; da Silva, Maria Sueli Soares ; da Cruz, Diomar Fe Santos ; Lameira, Lanna Valeria da Costa ; Pinheiro, Conceicao Viegas ; Quaresma, Mario Sergio Baia ; Cardoso, Rosane do Socorro Pereira ; Monteiro, Maria Regina Agostinho ; Benevides, Silvana Ribeiro ; da Silva, Girlene Amorim

Revista Foco, 2024-04, Vol.17 (4) [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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3
O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL E A APOSTA NA PEDAGOGIA DA PACIFICAÇÃO: UM PARADIGMA NÃO VIOLENTO É POSSÍVEL?/Legal education in Brazil and betting on the pedagogy of pacification: is a non-violent paradigm possible?
O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL E A APOSTA NA PEDAGOGIA DA PACIFICAÇÃO: UM PARADIGMA NÃO VIOLENTO É POSSÍVEL?/Legal education in Brazil and betting on the pedagogy of pacification: is a non-violent paradigm possible?
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O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL E A APOSTA NA PEDAGOGIA DA PACIFICAÇÃO: UM PARADIGMA NÃO VIOLENTO É POSSÍVEL?/Legal education in Brazil and betting on the pedagogy of pacification: is a non-violent paradigm possible?

Wermuth, Maiquel Ângelo Dezordi ; Spengler, Fabiana Marion

Quaestio iuris, 2024-02, Vol.16 (4), p.2206 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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4
Education for persons deprived of liberty: An analysis of didactic activities in Tocantins schools/ Educacao para pessoas privadas de liberdade: Uma analise de atividades didaticas nas escolas do Tocantins
Education for persons deprived of liberty: An analysis of didactic activities in Tocantins schools/ Educacao para pessoas privadas de liberdade: Uma analise de atividades didaticas nas escolas do Tocantins
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Education for persons deprived of liberty: An analysis of didactic activities in Tocantins schools/ Educacao para pessoas privadas de liberdade: Uma analise de atividades didaticas nas escolas do Tocantins

de Moura, Roseli Bitzcof ; Barbosa, Laissy Tayna da Silva ; da Silva, Cicero

Soletras (São Gonçalo), 2024-01, Vol.23 (47), p.116 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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5
SOURCES FOR THE HISTORY OF WORKERS' EDUCATION: MODERN SCHOOLS AT THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY/FONTES PARA A HISTORIA DA EDUCACAO DOS TRABALHADORES: AS ESCOLAS MODERNAS NO INICIO DO SECULO XX
SOURCES FOR THE HISTORY OF WORKERS' EDUCATION: MODERN SCHOOLS AT THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY/FONTES PARA A HISTORIA DA EDUCACAO DOS TRABALHADORES: AS ESCOLAS MODERNAS NO INICIO DO SECULO XX
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SOURCES FOR THE HISTORY OF WORKERS' EDUCATION: MODERN SCHOOLS AT THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY/FONTES PARA A HISTORIA DA EDUCACAO DOS TRABALHADORES: AS ESCOLAS MODERNAS NO INICIO DO SECULO XX

Brito, L.L ; Calsavara, T.S ; Castro, R.C

Holos (Natal, RN), 2023-12, Vol.2023 (8), p.1 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)

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6
O ENSINO RELIGIOSO COMO COMPONENTE CURRICULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA O CONVÍVIO COM AS DIFERENÇAS/RELIGIOUS EDUCATION AS A CURRICULAR COMPONENT IN ELEMENTARY EDUCATION: ACQUISITION OF SKILLS AND ABILITIES TO LIVE WITH DIFFERENCES/LA EDUCACIÓN RELIGIOSA COMO COMPONENTE ESPECÍFICO EN LA EDUCACIÓN CLAVE: ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA INTERRELACIÓN CON LAS DIFERENCIAS
O ENSINO RELIGIOSO COMO COMPONENTE CURRICULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA O CONVÍVIO COM AS DIFERENÇAS/RELIGIOUS EDUCATION AS A CURRICULAR COMPONENT IN ELEMENTARY EDUCATION: ACQUISITION OF SKILLS AND ABILITIES TO LIVE WITH DIFFERENCES/LA EDUCACIÓN RELIGIOSA COMO COMPONENTE ESPECÍFICO EN LA EDUCACIÓN CLAVE: ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA INTERRELACIÓN CON LAS DIFERENCIAS
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O ENSINO RELIGIOSO COMO COMPONENTE CURRICULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA O CONVÍVIO COM AS DIFERENÇAS/RELIGIOUS EDUCATION AS A CURRICULAR COMPONENT IN ELEMENTARY EDUCATION: ACQUISITION OF SKILLS AND ABILITIES TO LIVE WITH DIFFERENCES/LA EDUCACIÓN RELIGIOSA COMO COMPONENTE ESPECÍFICO EN LA EDUCACIÓN CLAVE: ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA INTERRELACIÓN CON LAS DIFERENCIAS

Santos, Silvana Maria Aparecida Viana ; Narciso, Rodi ; Escobar, Cristiane Tonetto ; de Paula, Ederson Cassiano ; do Nascimento, José Leônidas Alves ; da Silva Oliveira Timoteo, Luciene Carneiro ; Gallo, Solange Aparecida ; Madeira, Tatiana Bada

Revista Foco, 2023-11, Vol.16 (11), p.1 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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7
Metodologias ativas e modelos híbridos de educação
Metodologias ativas e modelos híbridos de educação
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Metodologias ativas e modelos híbridos de educação

Conrado, Luciane Medeiros de Souza ; Da Costa, Renato dos Santos ; Da Costa, Caroline Pereira do Nascimento ; Bouzada, Marco Aurélio Carino

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-09, Vol.14 (3), p.3199-3211 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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8
Teach creativity in science higher education
Teach creativity in science higher education
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Teach creativity in science higher education

Yanai, Itai ; Bogler, Oliver ; Carroll, Sean B ; Couch, Jennifer ; Maria Lund Dahlberg ; Fuhrmann, Cynthia N ; Kaufman, James C ; Majumdar, Sonali ; Oyler-Yaniv, Jennifer ; Priestley, Rodney D ; Stearns, Tim ; Stern, Bodo ; Vinson, Valda ; Yamamoto, Keith R ; Lercher, Martin J

Science (American Association for the Advancement of Science), 2024-08, Vol.385 (6711), p.837-837 [Periódico revisado por pares]

Washington: The American Association for the Advancement of Science

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9
Continued Supervision for the Common Pediatric Subspecialty Entrustable Professional Activities May Be Needed Following Fellowship Graduation
Continued Supervision for the Common Pediatric Subspecialty Entrustable Professional Activities May Be Needed Following Fellowship Graduation
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Continued Supervision for the Common Pediatric Subspecialty Entrustable Professional Activities May Be Needed Following Fellowship Graduation

Turner, David A ; Schwartz, Alan ; Carraccio, Carol ; Herman, Bruce ; Weiss, Pnina ; Baffa, Jeanne M ; Chess, Patricia ; Curran, Megan ; Dammann, Christiane ; High, Pamela ; Hsu, Deborah ; Pitts, Sarah ; Sauer, Cary ; Aye, Tandy ; Fussell, Jill ; Kesselheim, Jennifer ; Mahan, John ; McGann, Kathleen ; Myers, Angie ; Mink, Richard

Academic medicine, 2021-07, Vol.96 (7S), p.S22-S28 [Periódico revisado por pares]

United States

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10
EL DISPOSITIVO DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL Y EDUCATIVA: REPENSAR LAS LÓGICAS DE INCLUSIÓN ESCOLAR
EL DISPOSITIVO DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL Y EDUCATIVA: REPENSAR LAS LÓGICAS DE INCLUSIÓN ESCOLAR
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EL DISPOSITIVO DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL Y EDUCATIVA: REPENSAR LAS LÓGICAS DE INCLUSIÓN ESCOLAR

Rodolfo, Cruz Vadillo

Holos (Natal, RN), 2023-01, Vol.39 (2), p.1-10 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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