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1
Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida
Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida

Corrêa, Ronise Ribeiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-02-15

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2
Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos
Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos

Aguiar, Joana Guilares De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-04-04

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3
Estudos sobre o uso de mapas conceituais na avaliação da aprendizagem: a importância da tarefa
Estudos sobre o uso de mapas conceituais na avaliação da aprendizagem: a importância da tarefa
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudos sobre o uso de mapas conceituais na avaliação da aprendizagem: a importância da tarefa

Conceição, Adriano Nardi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-10-19

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4
Estudos comparativos sobre a elaboração de mapas conceituais durante processo de avaliação da aprendizagem: identificando a importância das demandas e do efeito de preparação
Estudos comparativos sobre a elaboração de mapas conceituais durante processo de avaliação da aprendizagem: identificando a importância das demandas e do efeito de preparação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudos comparativos sobre a elaboração de mapas conceituais durante processo de avaliação da aprendizagem: identificando a importância das demandas e do efeito de preparação

Viana, Anderson Dias

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-04-06

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5
Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório
Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório

Cicuto, Camila Aparecida Tolentino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-10-06

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Deste Autor:

  1. Correia, P
  2. Aguiar, J
  3. Corrêa, R
  4. Cicuto, C
  5. Viana, A

Neste Assunto:

  1. Mapas Conceituais
  2. Teoria Da Carga Cognitiva
  3. Cognitive Load Theory
  4. Mapa Conceitual
  5. Ensino De Ciências

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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