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Refinado por: Nome da Publicação: Psico : Revista Semestral Do Instituto De Psicologia Da Puc Rio Grande Do Sul, Brasil remover
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Monitoramento metacognitivo de adultos em processo de alfabetização em tarefas de memória, processamento e inteligência geral = Metacognitive monitoring in adults in a literacy program in memory, processing and general factor of intelligence tasks = Monitoreo metacognitivo de adultos en procedimiento de alfabetización en tareas de memoria, procesamiento e inteligencia general
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Monitoramento metacognitivo de adultos em processo de alfabetização em tarefas de memória, processamento e inteligência geral = Metacognitive monitoring in adults in a literacy program in memory, processing and general factor of intelligence tasks = Monitoreo metacognitivo de adultos en procedimiento de alfabetización en tareas de memoria, procesamiento e inteligencia general

Fujie, Márcia Akemi ; Schelini, Patrícia Waltz

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2018-01, Vol.49 (3), p.285-293 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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2
Habilidades metatextuais e escrita de textos em alunos do ensino fundamental = Metatextual abilities and writing of texts in elementary school students = Habilidades metatextuales y escrita de textos en estudiantes de escuela primaria
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Habilidades metatextuais e escrita de textos em alunos do ensino fundamental = Metatextual abilities and writing of texts in elementary school students = Habilidades metatextuales y escrita de textos en estudiantes de escuela primaria

Nobile, Gislaine Gasparin

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2019-01, Vol.50 (2), p.ID29879 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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3
Monitoramento metacognitivo de crianças de acordo com o nível de desempenho em medidas de capacidades intelectuais = Metacognitive monitoring of children according to performance on measures of intellectual capacities = Monitoreo metacognitivo de niños de acuerdo con el desempeño en medidas de capacidades intelectuales
Monitoramento metacognitivo de crianças de acordo com o nível de desempenho em medidas de capacidades intelectuais = Metacognitive monitoring of children according to performance on measures of intellectual capacities = Monitoreo metacognitivo de niños de acuerdo con el desempeño en medidas de capacidades intelectuales
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Monitoramento metacognitivo de crianças de acordo com o nível de desempenho em medidas de capacidades intelectuais = Metacognitive monitoring of children according to performance on measures of intellectual capacities = Monitoreo metacognitivo de niños de acuerdo con el desempeño en medidas de capacidades intelectuales

Zampieri, Marília ; Schelini, Patrícia Waltz

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2013-01, Vol.44 (2), p.280-287 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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Monitoramento metacognitivo de adultos em processo de alfabetização em tarefas de memória, processamento e inteligência geral
Monitoramento metacognitivo de adultos em processo de alfabetização em tarefas de memória, processamento e inteligência geral
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Monitoramento metacognitivo de adultos em processo de alfabetização em tarefas de memória, processamento e inteligência geral

Schelini, Patrícia Waltz ; Fujie, Márcia Akemi

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2018, Vol.49 (3), p.285-293 [Periódico revisado por pares]

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5
Metacognição e Aprendizagem: como se relacionam?
Metacognição e Aprendizagem: como se relacionam?
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Metacognição e Aprendizagem: como se relacionam?

da Silva, Jaqueline Garcia ; Freire, Suzana Dias ; Susin, Nathália ; Andretta, Ilana

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2010, Vol.41 (1) [Periódico revisado por pares]

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6
Monitoramento Metacognitivo de Crianças de Acordo com o Nível de Desempenho em Medidas de Capacidades Intelectuais
Monitoramento Metacognitivo de Crianças de Acordo com o Nível de Desempenho em Medidas de Capacidades Intelectuais
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Monitoramento Metacognitivo de Crianças de Acordo com o Nível de Desempenho em Medidas de Capacidades Intelectuais

Zampieri, Marília ; Schelini, Patrícia Waltz

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2013, Vol.44 (2) [Periódico revisado por pares]

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