skip to main content
Idioma:
Refinado por: assunto: Formação De Professores remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
O uso de visualizações no ensino de Química e de Física: a formação pedagógica dos professores
O uso de visualizações no ensino de Química e de Física: a formação pedagógica dos professores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso de visualizações no ensino de Química e de Física: a formação pedagógica dos professores

Ferreira, Celeste Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-12-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Os pilares da educação da UNESCO para o professor de matemática
Os pilares da educação da UNESCO para o professor de matemática
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os pilares da educação da UNESCO para o professor de matemática

Thiago Santana Rodrigues Rosana Retsos Signorelli Vargas

2022

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

3
A formação continuada de professores de Matemática a partir do trabalho colaborativo centrado na escrita e leitura
A formação continuada de professores de Matemática a partir do trabalho colaborativo centrado na escrita e leitura
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação continuada de professores de Matemática a partir do trabalho colaborativo centrado na escrita e leitura

Maciel, Maria do Carmo Costa ; Lopes, Celi Espasandin

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023-04, Vol.3 (3), p.129-138

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Trabalho colaborativo na formação inicial do professor que ensina Matemática
Trabalho colaborativo na formação inicial do professor que ensina Matemática
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Trabalho colaborativo na formação inicial do professor que ensina Matemática

Costa, Lucélida de Fátima Maia da

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020-11, Vol.11 (7), p.421-437

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
TRABALHO COLABORATIVO ENTRE LICENCIANDOS E PROFESSORES: INCENTIVO ÀS PRÁTICAS “AUTORAIS” CONSIDERANDO O CURRÍCULO PAULISTA
TRABALHO COLABORATIVO ENTRE LICENCIANDOS E PROFESSORES: INCENTIVO ÀS PRÁTICAS “AUTORAIS” CONSIDERANDO O CURRÍCULO PAULISTA
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

TRABALHO COLABORATIVO ENTRE LICENCIANDOS E PROFESSORES: INCENTIVO ÀS PRÁTICAS “AUTORAIS” CONSIDERANDO O CURRÍCULO PAULISTA

Massabni, Vânia Galindo

Educação : teoria e prática, 2018-08, Vol.28 (58), p.280-297 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Uma proposta de formação em contexto para as professoras de uma creche municipal de Fortaleza
Uma proposta de formação em contexto para as professoras de uma creche municipal de Fortaleza
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma proposta de formação em contexto para as professoras de uma creche municipal de Fortaleza

Lima, Antonia Emanuela Oliveira de ; Silva, Fátima Sampaio

Educar em revista, 2014-12 (54), p.293-308

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Reflexões de professoras dos Anos Iniciais sobre um processo formativo em Estatística
Reflexões de professoras dos Anos Iniciais sobre um processo formativo em Estatística
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflexões de professoras dos Anos Iniciais sobre um processo formativo em Estatística

Boschi, Tânia Maria Boschi ; Reis, Minervina Joseli Espíndola ; Barros Nunes, Célia

Educação matemática debate, 2020, Vol.4 (10) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
TIC e desenvolvimento de competências em trabalho colaborativo na formação em didática de línguas
TIC e desenvolvimento de competências em trabalho colaborativo na formação em didática de línguas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

TIC e desenvolvimento de competências em trabalho colaborativo na formação em didática de línguas

Cristina Manuela Sá ; Maria João Macário

Indagatio Didactica, 2014-01, Vol.6 (1)

Universidade de Aveiro

Sem texto completo

Citações Citado por
9
Pesquisa colaborativa: contribuições para a formação didática e o trabalho pedagógico do professor da educação básica
Pesquisa colaborativa: contribuições para a formação didática e o trabalho pedagógico do professor da educação básica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pesquisa colaborativa: contribuições para a formação didática e o trabalho pedagógico do professor da educação básica

Silva, Edileuza Fernandes ; Soares, Enílvia Rocha Morato ; Torres, Henrique Rodrigues

Ensino em re-vista, 2022-02, Vol.29, p.e006-e006 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (7)
  2. Produções Acadêmicas  (2)
  3. Mais opções open sub menu

Autor/Criador 

  1. Rodrigues, T  (1)
  2. Vargas, R  (1)
  3. Arroio, A  (1)
  4. Ferreira, C  (1)
  5. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2013  (1)
  2. 2013Até2013  (1)
  3. 2014Até2017  (2)
  4. 2018Até2020  (3)
  5. Após 2020  (3)
  6. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Rodrigues, T
  2. Vargas, R
  3. Arroio, A
  4. Ferreira, C

Neste Assunto:

  1. Formação De Professores
  2. Formação De Professores
  3. Trabalho Colaborativo
  4. Collaborative Work
  5. Educação Matemática

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.