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Maria Lacerda de Moura ensina a ensinar: um estudo sobre suas lições de pedagogia (década de 1920)
Maria Lacerda de Moura ensina a ensinar: um estudo sobre suas lições de pedagogia (década de 1920)
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Maria Lacerda de Moura ensina a ensinar: um estudo sobre suas lições de pedagogia (década de 1920)

Livério, Andressa Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-04-26

Acesso online

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Os manuais de Psicologia para formação de professores na Escola Normal de Botucatu- SP: uma análise dos discursos sobre o papel do professor
Os manuais de Psicologia para formação de professores na Escola Normal de Botucatu- SP: uma análise dos discursos sobre o papel do professor
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os manuais de Psicologia para formação de professores na Escola Normal de Botucatu- SP: uma análise dos discursos sobre o papel do professor

Kadena, Laiene Okimura

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-03-03

Acesso online

3
História da formação de professores em São Paulo (1875-1894): intersecções entre os ideais de professor e de escola
História da formação de professores em São Paulo (1875-1894): intersecções entre os ideais de professor e de escola
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

História da formação de professores em São Paulo (1875-1894): intersecções entre os ideais de professor e de escola

Perez, Tatiane Tanaka

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2012-11-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Um olhar sobre a biblioteca da escola normal no Brasil: Locus de formação docente e disseminação de saberes
Um olhar sobre a biblioteca da escola normal no Brasil: Locus de formação docente e disseminação de saberes
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Um olhar sobre a biblioteca da escola normal no Brasil: Locus de formação docente e disseminação de saberes

Castro, Rosane Michelli de ; Sales, Giza Guimarães Pereira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022, Vol.17 (2), p.1045-1061 [Periódico revisado por pares]

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5
Lutas pela formação científica dos professores primários no Rio de Janeiro (1880-1890)
Lutas pela formação científica dos professores primários no Rio de Janeiro (1880-1890)
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Lutas pela formação científica dos professores primários no Rio de Janeiro (1880-1890)

Ecar, Ariadne Lopes ; Uekane, Marina Natsume

História da Educação, 2012-12, Vol.16 (38), p.63-78 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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Práticas e representações na Escola Normal de Campinas no período 1920-1936
Práticas e representações na Escola Normal de Campinas no período 1920-1936
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Práticas e representações na Escola Normal de Campinas no período 1920-1936

Pinheiro, Maria de Lourdes

Educação temática digital, 2007, Vol.8 (2), p.69-79 [Periódico revisado por pares]

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Práticas e representações na Escola Normal de Campinas no período 1920-1936/Practical and representations in the Normal School of Campinas in period 1920-1936
Práticas e representações na Escola Normal de Campinas no período 1920-1936/Practical and representations in the Normal School of Campinas in period 1920-1936
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Práticas e representações na Escola Normal de Campinas no período 1920-1936/Practical and representations in the Normal School of Campinas in period 1920-1936

Maria de Lourdes Pinheiro

Educação temática digital, 2007-01, Vol.8 (2), p.69-79 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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8
Duas práticas pedagógicas na formação de professores brasileiros na década de 1930: livros e cadernos
Duas práticas pedagógicas na formação de professores brasileiros na década de 1930: livros e cadernos
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Duas práticas pedagógicas na formação de professores brasileiros na década de 1930: livros e cadernos

Pessanha, Eurize Caldas ; Busato Zandavalli Maluf de Araújo, Carla

História da Educação, 2009, Vol.13 (27), p.139-166 [Periódico revisado por pares]

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