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Oficinas Participativas como Ferramentas para a Avaliação de Impacto de Políticas Públicas: o estudo de caso do PIBIC/ICMBio no Brasil; Ateliers Participatifs comme Outils pour l'Analyse d'Impact des Politiques Publiques: l'étude de cas du PIBIC/ICMBio au Brésil; Participatory Workshops as Tools for the Impact Assessment of Public Policies: the case study of PIBIC/ICMBio in Brazil; Talleres Participativos como Herramientas para la Evaluación de Impacto de Políticas Públicas: el caso de estudio de PIBIC/ICMBio en Brasil
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Tozato, Heloisa De Camargo; Bezerra, Fernanda De Araújo; Albuquerque, Elizabeth Maria Maia De; Bacellar, Ana Elisa De Faria; Salzo, Ivan; Jorge, Rodrigo Silva Pinto; Ribeiro, Katia Torres

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 8 n. 2 (2018); 337-359

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2018-12-31

Acesso online

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Gestão Ambiental na Escola de Artes, Ciências e Humanidades: o curso, a disciplina, o profissional; Gestion de l'Environnement à l'École des Arts, Science et Humanités: le cours, la matiére et la profesión; Gestión Ambiental en la Escuela de Artes, Ciencias y Humanidades: el grado, la disciplina y el profesional; Environmental Management at School of Arts, Sciences and Humanities: the course, the subject and the professional
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Ueno, Helene Mariko; Cavicchioli, Andrea

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 12 n. 1 (2022); 129-145

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2022-08-21

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Tozato, H
  2. Salzo, I
  3. Jorge, R
  4. Ribeiro, K
  5. Cavicchioli, A

Neste Assunto:

  1. Planificación
  2. Biodiversité
  3. Undergraduate
  4. Iniciación Científica
  5. Atuação Profissional

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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