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1
Dramaturgias da solidariedade
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Dramaturgias da solidariedade

Alice, Tania

Revista Educação, Artes e Inclusão, 2020-10, Vol.16 (4), p.10-38 [Periódico revisado por pares]

Portal de Periódicos UDESC

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2
“Da realidade ao sonho”: uma tentativa de planejamento participativo do parcelamento do solo para a Ecoagrovila Renascer desenvolvido pelo EMAU/CASAS/FAU/UnB
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“Da realidade ao sonho”: uma tentativa de planejamento participativo do parcelamento do solo para a Ecoagrovila Renascer desenvolvido pelo EMAU/CASAS/FAU/UnB

Andrade, Liza Maria Souza de ; Loureiro, Vânia Raque L Teles ; Silva, Caio Frederico ; Machado, Luiz Felipe

Paranoá : cadernos de arquitetura e urbanismo, 2017-02 (17) [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

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GESTÃO EDUCACIONAL E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA
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GESTÃO EDUCACIONAL E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA

Tatiana Pinheiro de Assis Pontes ; Mauricio Fonseca Pontes

Colloquium humanarum, 2018-03, Vol.14 (3), p.102-110 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

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4
O outro no projeto de design: relatos em moda
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O outro no projeto de design: relatos em moda

Mendes Tavares, Luísa

Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, 2020-10, Vol.4 (3), p.68-92 [Periódico revisado por pares]

University of the State Santa Catarina

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Avaliação de projetos e desenvolvimento do pensar avaliativo: relato de um percurso
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Avaliação de projetos e desenvolvimento do pensar avaliativo: relato de um percurso

Ana Carolina Vargas ; Tereza Perez ; Patricia Diaz

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2019-04, Vol.30 (73), p.138-168 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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6
Avaliação de projetos e desenvolvimento do pensar avaliativo: relato de um percurso
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Avaliação de projetos e desenvolvimento do pensar avaliativo: relato de um percurso

Vargas, Ana Carolina ; Perez, Tereza ; Diaz, Patricia

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2019-05, Vol.30 (73), p.138-168 [Periódico revisado por pares]

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Construção e validação participativa do modelo lógico do Programa Saúde na Escola
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Construção e validação participativa do modelo lógico do Programa Saúde na Escola

Fontenele, Raquel Malta ; Sousa, Ana Inês ; Rasche, Alexandra Schmitt ; Souza, Maria Helena do Nascimento ; Medeiros, Dilma Cupti de

Saúde em Debate, 2017-03, Vol.41 (spe), p.167-179 [Periódico revisado por pares]

Centro Brasileiro de Estudos de Saúde

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Da Educação à Intervenção Social: a construção do conhecimento na transformação da realidade
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Da Educação à Intervenção Social: a construção do conhecimento na transformação da realidade

Rodrigues Cardoso, Ricardo Jorge ; Moreira, Darlinda

Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 2017-12 (5), p.102-106 [Periódico revisado por pares]

Universidad de A Coruña

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