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Conceptual and procedural knowledge the case of mathematics
Conceptual and procedural knowledge the case of mathematics
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Conceptual and procedural knowledge the case of mathematics

James Hiebert

Hillsdale, NJ L. Erlbaum Associates 1986

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM LB1501.C3 H633c )(Acessar)

2
The teaching gap best ideas from the world's teachers for improving education in the classroom
The teaching gap best ideas from the world's teachers for improving education in the classroom
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The teaching gap best ideas from the world's teachers for improving education in the classroom

James W. Stigler James Hiebert

New York Free Press c1999

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA80 S855t )(Acessar)

3
Number concepts and operations in the middle grades
Number concepts and operations in the middle grades
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Number concepts and operations in the middle grades

James Hiebert; Merlyn J Behr; Research Agenda Project Conference on Number Concepts in the Middle Grades (1987 DeKalb, Ill.)

Hillsdale, N.J. Lawrence Erlbaum Associates Reston, Va National Council of Teachers of Mathematics c1988

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA80.C R432 v.2 e.2 )(Acessar)

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