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L’expérience des collégiens. Ségrégations, médiations, tensions, Y. Careil. Presses universitaires de Rennes, Rennes (2007). 434 pp
L’expérience des collégiens. Ségrégations, médiations, tensions, Y. Careil. Presses universitaires de Rennes, Rennes (2007). 434 pp
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L’expérience des collégiens. Ségrégations, médiations, tensions, Y. Careil. Presses universitaires de Rennes, Rennes (2007). 434 pp

Barrère, Anne

Sociologie du travail (Paris), 2010, Vol.52 (2), p.287-288 [Periódico revisado por pares]

Elsevier SAS

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Atten, Michel ; Barrère, Anne ; Berthaut, Jérôme ; Borelle, Céline ; Buscatto, Marie ; Collas, Thomas ; Colombi, Denis ; Demazière, Didier ; Ferlazzo, Edoardo ; Finez, Jean ; Giraud, Olivier ; Juven, Pierre-André ; Kuehni, Morgane ; Lecomte, Damien ; Mias, Arnaud ; Ollitrault, Sylvie ; Pagès, Claire ; Pillon, Jean-Marie ; Proust, Serge ; Viallet-Thévenin, Scott

Sociologie du travail (Paris), 2017-05, Vol.59 (2) [Periódico revisado por pares]

Association pour le développement de la sociologie du travail

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3
Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ?
Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ?
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Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ?

Barrère, Anne

Sociologie du travail (Paris), 2002-10, Vol.44 (4), p.481-497 [Periódico revisado por pares]

Elsevier SAS

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Why do teachers not work in teams?
Why do teachers not work in teams?
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Why do teachers not work in teams?

Barrère, Anne

Sociologie du travail (Paris), 2002-10, Vol.44 (4), p.481-497 [Periódico revisado por pares]

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Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ? / Why do teachers not work in teams ?
Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ? / Why do teachers not work in teams ?
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Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ? / Why do teachers not work in teams ?

Barrère, Anne

Sociologie du travail (Paris), 2002-10, Vol.44 (4), p.481-497 [Periódico revisado por pares]

Assocaition pour le développement de la sociologie du travail

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Nathalie Bulle, La rationalité des décisions scolaires | Yves Careil, De l’École publique à l’École libérale: Presses universitaires de France, Paris, 1999, 352 p. | Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p
Nathalie Bulle, La rationalité des décisions scolaires | Yves Careil, De l’École publique à l’École libérale: Presses universitaires de France, Paris, 1999, 352 p. | Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p
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Nathalie Bulle, La rationalité des décisions scolaires | Yves Careil, De l’École publique à l’École libérale: Presses universitaires de France, Paris, 1999, 352 p. | Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p

Barrère, Anne

Sociologie du travail (Paris), 2001-04, Vol.43 (2), p.271-273 [Periódico revisado por pares]

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7
Nathalie Bulle, La rationalité des décisions scolaires, Puf, Paris, 1999, 352 p.Yves Careil, De lˈÉcole publique à lˈÉcole libérale, Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p
Nathalie Bulle, La rationalité des décisions scolaires, Puf, Paris, 1999, 352 p.Yves Careil, De lˈÉcole publique à lˈÉcole libérale, Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p
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Nathalie Bulle, La rationalité des décisions scolaires, Puf, Paris, 1999, 352 p.Yves Careil, De lˈÉcole publique à lˈÉcole libérale, Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p

Barrère, Anne

Sociologie du travail (Paris), 2001-02, Vol.43 (2), p.271-273 [Periódico revisado por pares]

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Nathalie B ulle, La rationalité des décisions scolaires, Puf, Paris, 1999, 352 p.Yves C areil, De lˈÉcole publique à lˈÉcole libérale, Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p
Nathalie B ulle, La rationalité des décisions scolaires, Puf, Paris, 1999, 352 p.Yves C areil, De lˈÉcole publique à lˈÉcole libérale, Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p
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Nathalie B ulle, La rationalité des décisions scolaires, Puf, Paris, 1999, 352 p.Yves C areil, De lˈÉcole publique à lˈÉcole libérale, Presses universitaires de Rennes, Paris, 1998, 245 p

Barrère, Anne

Sociologie du travail (Paris), 2001, Vol.43 (2), p.271-273 [Periódico revisado por pares]

Elsevier SAS

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Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ?
Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ?
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Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ?

BARRERE, Anne

Sociologie du travail (Paris), 2002-10, Vol.44 (4), p.481-497 [Periódico revisado por pares]

Paris: Association pour le développement de la sociologie du travail

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Academic work in secondary schools: from the establishment's discourse to students' experience
Academic work in secondary schools: from the establishment's discourse to students' experience
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Academic work in secondary schools: from the establishment's discourse to students' experience

Barrère, Anne

Sociologie du travail (Paris), 1997-01, Vol.XXXIX (1), p.19-38 [Periódico revisado por pares]

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