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From Próximos to Prójimos: Discursive Redlining, Autoconstruction, and Crossing in Estação terminal and Angosta
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Jones, Jordan B

Hispania, 2023-03, Vol.106 (1), p.83-99 [Periódico revisado por pares]

Johns Hopkins University Press

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2
Recovering Collective Memory in the Brazilian Amazon: History, Fiction, and Testimony in Deborah Goldemberg’s Valentia
Recovering Collective Memory in the Brazilian Amazon: History, Fiction, and Testimony in Deborah Goldemberg’s Valentia
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Recovering Collective Memory in the Brazilian Amazon: History, Fiction, and Testimony in Deborah Goldemberg’s Valentia

Rodrigues, Cecília

Hispania, 2019-12, Vol.102 (4), p.571-582 [Periódico revisado por pares]

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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3
The Right to the (Real and Imagined) City: Afro-Brazilians in Motion, Assemblage, and Metafiction in Paulo Dutra’s Aversão oficial
The Right to the (Real and Imagined) City: Afro-Brazilians in Motion, Assemblage, and Metafiction in Paulo Dutra’s Aversão oficial
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The Right to the (Real and Imagined) City: Afro-Brazilians in Motion, Assemblage, and Metafiction in Paulo Dutra’s Aversão oficial

Oliveira-Monte, Emanuelle K. F.

Hispania, 2020-12, Vol.103 (4), p.581-592 [Periódico revisado por pares]

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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4
Machado de Assis and the Marvelous in “The Devil’s Church,” “An Alexandrian Tale,” and “The Academies of Siam”
Machado de Assis and the Marvelous in “The Devil’s Church,” “An Alexandrian Tale,” and “The Academies of Siam”
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Machado de Assis and the Marvelous in “The Devil’s Church,” “An Alexandrian Tale,” and “The Academies of Siam”

Moreira, Paulo

Hispania, 2022-03, Vol.105 (1), p.91-105 [Periódico revisado por pares]

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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5
Machado de Assis, Houses, and the Gaze: Between the Universal and the Local
Machado de Assis, Houses, and the Gaze: Between the Universal and the Local
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Machado de Assis, Houses, and the Gaze: Between the Universal and the Local

Varela, Fernando

Hispania, 2020-03, Vol.103 (1), p.87-96 [Periódico revisado por pares]

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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6
Weaving Webs of Intrigue: Classical Mythology and Analytic Crime Fiction in Rubem Fonseca's "A grande arte"
Weaving Webs of Intrigue: Classical Mythology and Analytic Crime Fiction in Rubem Fonseca's "A grande arte"
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Weaving Webs of Intrigue: Classical Mythology and Analytic Crime Fiction in Rubem Fonseca's "A grande arte"

Ginway, M. Elizabeth

Hispania, 2013-12, Vol.96 (4), p.712-723 [Periódico revisado por pares]

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese, Inc

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7
The Real and Promised Brasília: An Asymmetrical Symbol in 1960s Brazilian Literature
The Real and Promised Brasília: An Asymmetrical Symbol in 1960s Brazilian Literature
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The Real and Promised Brasília: An Asymmetrical Symbol in 1960s Brazilian Literature

Beal, Sophia

Hispania, 2010-03, Vol.93 (1), p.1-10 [Periódico revisado por pares]

American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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8
Between Heaven and Hell: Perceptions of Brazil and the United States in "Brazuca" Literature
Between Heaven and Hell: Perceptions of Brazil and the United States in "Brazuca" Literature
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Between Heaven and Hell: Perceptions of Brazil and the United States in "Brazuca" Literature

de Andrade Tosta, Antonio Luciano

Hispania, 2005-12, Vol.88 (4), p.713-725 [Periódico revisado por pares]

The American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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9
A Questão Pós-Moderna Vista da Periferia: O Caso João Gilberto Noll
A Questão Pós-Moderna Vista da Periferia: O Caso João Gilberto Noll
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A Questão Pós-Moderna Vista da Periferia: O Caso João Gilberto Noll

Francisco Caetano Lopes Júnior

Hispania, 1991-09, Vol.74 (3), p.598-603 [Periódico revisado por pares]

The American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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10
A Literatura de Cordel: Antes e Agora
A Literatura de Cordel: Antes e Agora
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A Literatura de Cordel: Antes e Agora

Curran, Mark J.

Hispania, 1991-09, Vol.74 (3), p.570-576 [Periódico revisado por pares]

The American Association of Teachers of Spanish and Portuguese

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