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Educação permanente em saúde: a concepção freireana como subsídio à gestão do cuidado / Permanent education in health: the freire concept as an aid in care management
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Educação permanente em saúde: a concepção freireana como subsídio à gestão do cuidado / Permanent education in health: the freire concept as an aid in care management

Maria Antônia Ramos Costa ; Verusca Soares de Souza ; Elen Ferraz Teston ; Dandara Novakowski Spigolon ; Laura Misue Matsuda

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2018-04, Vol.10 (2), p.558-564 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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2
Health handmade’s fishermen and occurrence of skin wounds: new directions for nursing
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Health handmade’s fishermen and occurrence of skin wounds: new directions for nursing

Ribeiro, Crystiane Ribas Batista ; Sabóia, Vera Maria ; De Souza, Dayane Knupp ; Moreira, Amanda Portugal de Andrade

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2015-01, Vol.7 (1), p.1946-1953 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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3
Health education for parents and caregivers to prevent sudden infant death syndrome / Educação em saúde de pais e cuidadores para prevenção da síndrome da morte súbita em lactentes
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Health education for parents and caregivers to prevent sudden infant death syndrome / Educação em saúde de pais e cuidadores para prevenção da síndrome da morte súbita em lactentes

De Oliveira, Carine Pereira ; Diniz Machado, Maria Estela ; Cordeiro Burla de Aguiar, Rosane ; Faria da Silva, Liliane ; Monteiro Gomes, Ana Letícia

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2023-09, Vol.15, p.1-7 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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4
Educational practices in health with families of children with special health nedds: integrative review / Práticas educativas em saúde junto aos familiares de crianças com necessidades especiais de saúde: revisão integrativa
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Educational practices in health with families of children with special health nedds: integrative review / Práticas educativas em saúde junto aos familiares de crianças com necessidades especiais de saúde: revisão integrativa

Silva, Fernanda Priscila Mello Almeida da ; Silva, Liliane Faria da ; Góes, Fernanda Garcia Bezerra ; Nunes, Michelle Darezzo Rodrigues ; Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo ; Fernandes, Beatriz Dias

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2022-07, Vol.14, p.1-8 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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5
Educational practices in health with families of children with special health nedds: integrative review / Práticas educativas em saúde junto aos familiares de crianças com necessidades especiais de saúde: revisão integrativa
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Educational practices in health with families of children with special health nedds: integrative review / Práticas educativas em saúde junto aos familiares de crianças com necessidades especiais de saúde: revisão integrativa

Fernanda Priscila Mello Almeida da Silva ; Liliane Faria da Silva ; Fernanda Garcia Bezerra Góes ; Michelle Darezzo Rodrigues Nunes ; Sandra Teixeira de Araújo Pacheco ; Beatriz Dias Fernandes

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2022-07, Vol.14 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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6
Playful education in health: report of an experience of “luminescent nurses”
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Playful education in health: report of an experience of “luminescent nurses”

Jacinto de Almeida, Taciana ; Candido de Oliveira Salvador, Pétala Tuani ; Andrade Alves, Kisna Yasmin ; Amaral de Sousa, Isabel Cristina

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2013-11, Vol.5 (5), p.122-130 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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7
Educational actions as a possibility in the empowerment of adolescents about depression / Ações educativas como possibilidade no empoderamento de adolescentes acerca da depressão
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Educational actions as a possibility in the empowerment of adolescents about depression / Ações educativas como possibilidade no empoderamento de adolescentes acerca da depressão

Alves, Bruna ; Barbalho, Isabela ; Gonçalves Rolim, Alwsca Layane ; Bezerra, Izabel Patrício ; Rodrigues de Souza, Joyce Wadna ; Costa Fernandes, Marcelo

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2023-08, Vol.15, p.1-6 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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8
The construction of educational practices against-hegemonicas: an analysis of the influence of health policies and programs / A construção de práticas educativas contra-hegemonicas: uma análise da influência de políticas e programas de saúde
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The construction of educational practices against-hegemonicas: an analysis of the influence of health policies and programs / A construção de práticas educativas contra-hegemonicas: uma análise da influência de políticas e programas de saúde

Célia Maria Gomes Labegalini ; Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2021-05, Vol.13 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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9
Ensinando e aprendendo com idosos: relato de experiência Teaching and learning with the elderly: experience report
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Ensinando e aprendendo com idosos: relato de experiência Teaching and learning with the elderly: experience report

Lira Rufino de Lucena, Adriana ; Ferraz Queiroga Freitas, Fabiana ; Francis Leal Vieira, Kay ; Duarte de Oliveira Matos, Suellen

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2016-04, Vol.8 (2), p.4131-4141 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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10
The nursing professionals’ engagement to educational practices / Adesão dos profissionais de enfermagem às práticas educacionais
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The nursing professionals’ engagement to educational practices / Adesão dos profissionais de enfermagem às práticas educacionais

Winnie Taíse Pena Macêdo ; Brena Melo Figueiredo ; Danielle Saraiva Tuma dos Reis ; Silvia Helena Portilho Barros ; Maximira Carlota de Araújo Ramos ; Silvio Eder Dias da Silva

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2019-07, Vol.11 (4), p.1058-1064 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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