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Formación inicial del profesorado de matemática en la inclusión educativa: análisis de los perfiles de formación en universidades chilenas
Formación inicial del profesorado de matemática en la inclusión educativa: análisis de los perfiles de formación en universidades chilenas
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Formación inicial del profesorado de matemática en la inclusión educativa: análisis de los perfiles de formación en universidades chilenas

Otondo, Maite ; Espinoza, Carmen C. ; Oyarzo, Ximena L. ; Castro, Ángela N.

Formación Universitaria, 2022-06, Vol.15 (3), p.133-142 [Periódico revisado por pares]

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