1
|
Material Type: Artigo
|
|
A familia pobre e a escola pública anotações sobre um desencontro
Maria Helena Souza Patto
Psicologia USP São Paulo v. 3. n. 1/2, p. 107-121, 1992
São Paulo 1992
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Peridico (AM=MSy/33) )(Acessar)
|
2
|
Material Type: Artigo
|
|
A familia pobre e a escola pública anotações sobre um desencontro
Maria Helena Souza Patto
Psicologia USP São Paulo v. 3. n. 1/2, p. 107-121, 1992
São Paulo 1992
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Peridico (AM=MSy/33) )(Acessar)
|
3
|
Material Type: Artigo
|
|
Os temas dos....[Apresentação]
Maria Helena Souza Patto
Psicologia USP São Paulo v. 17, n. 1, p. 11-16, 2006
São Paulo 2006
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Peridicos (AM=LAn/24) )(Acessar)
|
4
|
Material Type: Artigo
|
|
Os temas dos....[Apresentação]
Maria Helena Souza Patto
Psicologia USP São Paulo v. 17, n. 1, p. 11-16, 2006
São Paulo 2006
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Peridicos (AM=LAn/24) )(Acessar)
|
5
|
Material Type: Artigo
|
|
A família pobre e a escola pública anotações sobre um desencontro
Maria Helena Souza Patto
Psicologia USP São Paulo v. 3, n. 1/2, p. 107-121, 1992
São Paulo 1992
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Periódico (AM=MSy/33) )(Acessar)
|
6
|
Material Type: Artigo
|
|
A produção do fracasso escolar a trajetória de um clássico
José Sérgio Fonseca de Carvalho
Psicologia USP São Paulo, SP v. 22, n. 3, julho/set 2011. 688 p.
São Paulo, SP 2011
Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)
|
7
|
Material Type: Artigo
|
|
A família pobre e a escola pública anotações sobre um desencontro
Maria Helena Souza Patto
Psicologia USP São Paulo v. 3, n. 1/2, p. 107-121, 1992
São Paulo 1992
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(Periódico (AM=MSy/33) )(Acessar)
|
8
|
Material Type: Artigo
|
|
A produção do fracasso escolar a trajetória de um clássico
José Sérgio Fonseca de Carvalho
Psicologia USP São Paulo, SP v. 22, n. 3, julho/set 2011. 688 p.
São Paulo, SP 2011
Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)
|